Stojím na kraji a pozerám dole. Pohľad nezachytáva obraz, pozerám sa do seba
Stojíte na okraji, pozeráte sa späť na svoj život a myslíte si: „To je všetko? O čo sa treba usilovať? Všetko pre to, čím ľudia žijú? V tele každého človeka sa vyskytujú milióny reakcií a procesov, na oblohe svietia milióny hviezd a na čo to všetko je? Vstávať, jesť, chodiť do práce a spať? A je to účel ľudskej existencie? To znamená, že miliardy ľudí existujú iba preto, aby jedli, zabávali sa, mali dieťa a odišli? Prečo by toto dieťa malo žiť? Za to isté? Prečo priateľ Seryoga žije vedľa neho a je mu jedno, prečo to robí? Žije, snaží sa o blahobyt. Prečo mi vždy niečo chýba? Čo to so mnou je ?!"
Všetko sa to začalo tak nevinne.
- Aký nádherný kvet! Prečo je ružová? Prečo okvetné lístky? Čo je to za žlté vo vnútri? A čo je „solídne“? A ak poškriabete dom kusom železa?
- Všetko je napísané v knihách!
- Mami, nauč ma čítať …
A teraz sa vám otvára celý svet! Úžasné, vzrušujúce! O dva roky neskôr už nečítate rozprávky, ale o ľuďoch.
A vynárajú sa nové otázky:
- Prečo je tento dobrý a tento zlý? Prečo to robí? Prečo nebol potrestaný ten zlý? Prečo tvoja teta zomrela?
Takto prichádza do tvojho života smrť. Okamžite si uvedomíte, že ak existuje smrť, potom existuje aj život.
- Prečo ľudia žijú? Čo to žije?
Dostanete rôzne odpovede. Ale otázka sa ťa týkala, rozšíriš ju:
- Prečo žijú dobrí a zlí? Nechajte zomrieť všetky zlé a zostanú len dobré!
Tu to je - východisko, ako to ostatní nemôžu pochopiť?! Takto sa vo vašej hlave rodí prvá myšlienka o obnove sveta: tí zlí musia zomrieť. Zostanú len dobrí ľudia a všetci budú v poriadku.
Ale nerozumejú ti.
- Svet sa nedá zmeniť, - počujete ako odpoveď.
- Prečo nie? Kto o tom rozhodol?
Nikto ti určite neodpovie. Hovoria, že každý musí žiť, takto to funguje …
- Kto to zariadil? Kto to vedie? Kto sa rozhodol, že jeden má žiť týmto spôsobom a nie iný? Prečo by mali dospelí chodiť do práce? Čo je vlastne práca? Načo to je? Prečo si nemôžem vziať potraviny z obchodu? Kto zakazuje?
Postupne sa dozviete, ako funguje svet. A to vedie k ešte ďalším otázkam. A v určitom okamihu nedostaneš odpoveď. Stiahnu ťa:
- Čo máš svrbenie? Áno, koľko už môžete! Prečo to potrebujete? Prečo sa trápiš svojimi otázkami?
A čas plynie. Rastieš. A čoraz viac si všimnete svoj rozdiel od ostatných. Iní sa zhromažďujú v skupinách, diskutujú o chlapcoch a dievčatách, rozprávajú o svojich prvých skúsenostiach, hádkach s rodičmi, úspechoch, cieľoch. A zdá sa, že ti to nie je jedno.
Prečo je to všetko potrebné? Prečo? Lepšie je ležať so slúchadlami v tme, počúvať hudbu alebo sa túlať po večernom meste, počúvať šuchot lístia pod nohami alebo sa pozerať zo strechy na hviezdnu oblohu a myslieť si: „Ako sú na tom iné civilizácie tam? “Surfujete po internete hodiny. Nerozumiete, čo vám je.
Najdôležitejšia otázka. Nezodpovedaná otázka
"Prečo ma nezaujíma, ako žijú ostatní?" Prečo sa o nič nesnažím? “Rodičia občas potrápia otázku, ktorá špecialita sa vám najviac páči. Vaše odpovede ich však iba usmejú:
- Ale to je smiešne! Musíte si zvoliť vážne povolanie, ktoré vás bude živiť.
Medzi vami a nimi je priepasť. Čo o tebe vôbec vedia? Áno, sú to bezcitní, hlúpi egoisti, zaneprázdnení iba sebou a svojimi problémami: šéfmi, susedmi, oblečením.
Ráno práve zazvonil budík a matka tam už bola: „Ako, ešte si nevstal?“Áno! Nevstal som! Prečo vôbec vstávať? Robiť to isté každé ráno? Toto je úplné odstránenie mozgu - každý deň, po prebudení, robíte rovnaké činnosti. A pred spaním túto pásku pretočíte späť.
Nie je to všetko zlé na tomto svete
Raz, keď vaši rodičia neboli doma, ste boli vtipní a dokonca ste išli dozadu a opakovali ste ranné pohyby. Dokonca som zažil potešenie z koncentrácie, v ktorej sa v tom čase nachádzal váš mozog. Vo voľnom čase som si spomenul na tento stav a snažil som sa ho zopakovať. Začal som hľadať na internete metódy koncentrácie vedomia. Prvýkrát som vedome povedal svojim rodičom, že chceš ísť na kurzy jogy. Pôsobili na vás blahodarne. Stali ste sa pokojnejšími, usmievavejšími a pozornejšími k ľuďom. Mohol som sa porozprávať s rodičmi o svojej budúcnosti a zvoliť si povolanie. Šiel na vysokú školu.
Život plynulo plynul. Získali ste špecializáciu, zamestnali ste sa, oženili ste sa. Rodina, deti, práca - to je okruh vašich záujmov. Máte viac ako 30 rokov.
Pri pohľade späť na môj život …
A tu je záver: stojíte na okraji, pozeráte sa späť na svoj život a myslíte si: „To je všetko? O čo sa treba usilovať? Všetko pre to, čím ľudia žijú? V tele každého človeka sa vyskytujú milióny reakcií a procesov, na oblohe svietia milióny hviezd a na čo to všetko je? Vstávať, jesť, chodiť do práce a spať? A je to účel ľudskej existencie? To znamená, že miliardy ľudí existujú iba preto, aby jedli, zabávali sa, mali dieťa a odišli? Prečo by toto dieťa malo žiť? Za to isté? Prečo priateľ Seryoga žije vedľa neho a je mu jedno, prečo to robí? Žije, snaží sa o blahobyt. Prečo mi vždy niečo chýba? Čo to so mnou je ?!"
S vami je všetko tak, ako má byť
Všetci ľudia sú si navzájom podobní iba navonok: dve ruky, dve nohy, hlava. A vo vnútri sú všetky veľmi odlišné. Systémová vektorová psychológia Jurija Burlana vysvetľuje, že individuálne vlastnosti každého človeka závisia od prítomnosti určitých vektorov v jeho psychike. Vektor (je ich iba osem) je súbor vrodených vlastností a túžob, pri ktorých realizácii človek nadobúda zmysel života a dostáva úplné uspokojenie.
Každý z ôsmich vektorov, počnúc kožným, zodpovedá jednému z vývojových stupňov všeobecnej psychiky ľudstva ako druhu. Pred 6000 rokmi tento vývoj dospel do bodu, keď sa objavil muž s novým súborom vlastností, ktorému sa podarilo povzniesť vo svojich túžbach nad cieľ prežitia a reprodukcie. Prvýkrát si tento muž položil otázky: „Prečo vôbec žijem? Na čo je človek stvorený? Kto to všetko zariadil a prečo? “Teda tie otázky, bez odpovedí, na ktoré sa človek nemôže skutočne ako človek postaviť.
Takéto otázky si kladú ľudia so zvukovým vektorom. Na svete žije iba 5% populácie.
Narodený na premýšľanie
Systémová vektorová psychológia Jurija Burlana dáva jasnú definíciu kvalít zvukového vektora a úloh, ktoré majú vykonávať jeho vlastníci. Ide o introvertných ľudí, ktorí veľa myslia a málo hovoria. Jedinečná, výkonná abstraktná inteligencia zvukových technikov im umožňuje sústrediť sa na globálne problémy, aj na vnútorný svet ľudí.
Odkedy si človek so zvukovým vektorom uvedomil svoje „ja“, začal študovať priestor okolo, začal pozorovať a cítiť čas tak, ako ho teraz pozorujeme. Začali vznikať náboženské a filozofické doktríny, rozvíjali sa vedy. Pri hľadaní významov a univerzálnych zákonov začali zdraví vedci študovať a učiť sa, ako vesmír funguje, zapisovať si jeho príčinné vzťahy pomocou matematických znakov, fyzikálnych vzorcov, poznámok, písmen a čísel, prispôsobovať svoje objavy iným ľuďom a dávať im príležitosť tieto vedomosti aplikovať a využívať. Zo zdravých vedcov sa stali fyzici, matematici, skladatelia, filozofi, prekladatelia, programátori. Všetky ideológie vytvorili aj ľudia so zvukovým vektorom.
Dnes však už nie je možné splniť zdravé túžby prostredníctvom medziľahlých sublimátov, teda vedy a literatúry, hudby a náboženstva. Všetko je preštudované, zapísané, použité pre rozvoj spoločnosti. Nastal prechodný okamih, keď vedy dosiahli svoj vrchol vývoja a nápady sa vyčerpali. Spoločnosť - ľudia - však pociťuje obrovský nedostatok pocitu bezpečia a pocitu stability a dôvery v budúcnosť.
To, čo predtým chránilo - zákon - sa teraz už iba drží späť. To, čo sa zvyklo vysvetľovať - veda - je teraz v slepej uličke. To, čo predtým rozdávalo potešenie a radosť - kultúra, hudba, umenie - stráca význam. Narastá napätie a nepriateľstvo medzi ľuďmi a krajinami, ktoré ohrozujú ľudstvo sebazničením.
Vedzte, nájdite odpoveď a dávajte zmysel
Systémová vektorová psychológia Jurija Burlana odhaľuje pre človeka novú sféru vedomostí - svet psychiky. V tomto prechodnom období, keď sa vedy a náboženstvá vyčerpajú, usmerňuje zdravých odborníkov a majiteľov všetkých ostatných vektorov, aby študovali vnútorný svet človeka, vzťahy medzi ľuďmi a odhaľovali príčiny udalostí, ktoré sa vo svete dejú.
Odpoveď na otázku „Ako všetko funguje vo fyzickom svete“už bola prijatá. Ďalšia fáza - „Prečo tak a inak?“a „Čo ďalej?“
Systémovo-vektorová psychológia Jurija Burlana, odhaľujúca zmysel života ľudí s rôznymi kvalitami a vlastnosťami, spája zdanlivo chaotický svet do jedného harmonického systému, v ktorom má každý svoju vlastnú rolu. Pre majiteľov zvukového vektora sú tieto vedomosti príležitosťou nahliadnuť do ich nevedomia, pochopiť zmysel a dôvody toho, čo sa deje, nájsť zmysel svojej existencie.
Tu sú len niektoré z výsledkov vyškolených osôb:
Výsledkom výcviku Jurija Burlana v psychológii systémovo-vektorová bola jasná podstata tohto stavu - zdravá podstata.
Ildus K., psychoterapeut, MD Prečítajte si úplné znenie výsledku
Depresiu vystriedal proces porozumenia, myslenia, proces tvorivosti, koncentrácia myšlienok a vychádzanie … do sveta. Cítiť túžby iných ľudí je neporovnateľné s ničím. To je skutočné šťastie!
Fedor T., inžinier Prečítajte si úplné znenie výsledku
Prvé odpovede na vaše otázky môžete získať na bezplatných online prednáškach o systémovej vektorovej psychológii od Jurija Burlana. Zaregistrujte sa pomocou odkazu.
