Anime a dospievajúci - od koníčka po problém
Dieťa sa zaujíma iba o to, všetka komunikácia sa obmedzuje výlučne na dej a postavy jeho obľúbenej série, všetky ostatné témy nepodporuje tínedžer, spôsobujú podráždenie, nudu alebo dokonca agresivitu. Aký je dôvod záujmu niektorých tínedžerov o anime? Ako môžete pomôcť dieťaťu vyrovnať sa so situáciou, keď problém už existuje?
Anime - japonské karikatúry s charakteristickým rozpoznateľným štýlom. Sú natočené na základe komiksových zápletiek, klasických literárnych diel alebo vlastného scenára.
Pozornosť tínedžerov priťahuje v porovnaní s bežnými karikatúrami „dospeláckejšia“zápletka anime. Môže to byť téma vzťahov, lásky, vesmíru, superhrdinov, fantázie, filozofie s paralelnými svetmi a nadprirodzených schopností postáv.
Nakrútené vo formáte anime série, ktoré zaujímajú a nútia vás sledovať epizódu za epizódou, sezónu po sezóne.
Ak sa tínedžer príliš unesie, môže na ne venovať všetok svoj voľný čas. Dieťa niekedy začína kopírovať znaky, ich oblečenie, vzhľad, spôsob rozprávania. Milovníci anime sa združujú vo fankluboch, hrajú online hry a vytvárajú celé pohyby v anime priestore.
Keď je to všetko iba časť života tínedžera, rodičia tomu nepripisujú veľký význam. Ale existujú chvíle, kedy koníček pre anime začne trvať čoraz viac času, a to sa deje na úkor školy, kedysi milovaných kruhov, komunikácie s rovesníkmi a príbuznými.
Dieťa sa zaujíma iba o to, všetka komunikácia sa obmedzuje výlučne na dej a postavy jeho obľúbenej série, všetky ostatné témy nepodporuje tínedžer, spôsobujú podráždenie, nudu alebo dokonca agresivitu.
Aký je dôvod záujmu niektorých tínedžerov o anime?
Ako môžete pomôcť dieťaťu vyrovnať sa so situáciou, keď problém už existuje?
Aké oprávnené sú „preventívne“opatrenia úplného zákazu anime?
Všetci sa pozerajú, ale iba pár z nich je unesených. Čo za deti idú bezhlavo do anime?
Všetky deti milujú karikatúry. Iba jedno dieťa sa dá ľahko rozptýliť od diania na obrazovke, zatiaľ čo druhé vyzerá, akoby svet okolo neho neexistoval, nič nepočul, nevidel a ak je vypnutý, vyjadruje násilný protest.
Takto sa môže tínedžer so zvukovým vektorom bezhlavo presunúť do paralelnej reality. Zvláštnosti jeho psychiky sú také, že sa môže hlboko sústrediť na to, čo vzbudzuje jeho záujem. Jeho túžby sú tak či onak zamerané na hľadanie zmyslu jeho života, preto si je blízky a zaujíma ho témy sci-fi a filozofie, objavovanie nových schopností alebo nové galaxie vo vesmíre. Otázky hmotného sveta nespôsobujú vo zvukovej stope takú odozvu, pretože nedávajú odpovede na jeho nevedomú vnútornú otázku - prečo som tu?
Umelo vytvorená realita, fiktívne svety, ideálni hrdinovia, vzrušujúce anime príbehy - je to tam zaujímavé, je to tam dobre, bavia, prekvapujú, bavia, strašia, hľadajú s vami odpovede a nachádzajú ich. Takáto pasívna zábava sa stáva náhradou skutočného života u zdravých dospievajúcich. Pretože to nevyžaduje úsilie od seba. Na rozdiel od reality, ktorá je práve v puberte, keď je psychika prebudovaná na režim pre dospelých, si od nich začína vyžadovať viac úsilia ako predtým.
Sledovaním zdravých priateľov sa anime môžu nechať uniesť aj dospievajúcimi s vizuálnym vektorom, ktorým v reálnom živote chýbajú emočné vzťahy s ľuďmi okolo nich. Práve idú do sveta anime, aby „získali“emočné väzby, prežívali „dospelé“pocity, videli živé, expresívne dejové obrázky na rozdiel od šedej reality, smiali sa, plakali, radovali sa, báli sa a vyhrali spolu s anime postavami.
Puberta. Keď rodičia nestačia, ale sám seba ešte nestačí
Toto je ťažké obdobie v živote každého človeka. Prechod z detstva do dospelosti. Psychologický vývoj sa blíži ku koncu a tento nahrádza nová etapa - realizácia tých vlastností, ktoré sa vyvinuli v detstve. Proces realizácie, implementácie, uplatnenia vrodených vlastností psychiky v praxi bude pokračovať počas celého nasledujúceho života dospelých a bude sa tak diať na úrovni, na ktorú sa vlastnosti dokázali vyvinúť na konci puberty.
Tínedžer má túžbu robiť nezávislé rozhodnutia, zariadiť si vlastný život, niesť zodpovednosť za svoju budúcnosť. A snaží sa to robiť, snaží sa realizovať sám seba. Nie vždy to však vyjde na prvýkrát, pretože možnosti a zdroje stále nie sú dostatočné. A tínedžer stratí oporu.
Necíti známy a obvyklý pocit bezpečia a bezpečia, ktorý vždy dostával od svojej matky, alebo ho nepociťuje v plnom rozsahu, pretože dochádza k odlúčeniu od rodičov. Zároveň ešte nie je schopný sám zabezpečiť tento svoj pocit, zručnosť ešte nie je stabilná. Tínedžer sa stresuje.
Nerealizované vlastnosti psychiky pripomínajú samy seba a spôsobujú zlý zdravotný stav. A nie všetci dospelí si dokážu plne uvedomiť vlastnosti zvukového vektora, čo môžeme povedať o dospievajúcich?
Nie je to dobré v anime, je to pre mňa naozaj zlé
Bez pochopenia vlastnej psychiky žije dieťa s vnemmi, ide ďalej, neuvedomuje si kde. Pre každého tínedžera je ťažké stať sa dospelým, ale zdraví ľudia sú prví, ktorí sa rozhodli uniknúť z reality. Realita, ktorá prináša utrpenie, je bolestivá a nemôže uspokojiť ich potreby.
Z anime sa stáva akýsi únik od bolesti. Bezprostredným odchodom do fiktívneho sveta sa zvukár snaží nahradiť realitu. Začína žiť vo svete, kde sa cíti dobre, ľahko a zaujímavo, zanedbávajúc skutočný svet živých ľudí.
Ak sa zvukár snaží uniknúť od bolesti, potom sa vizuálny tínedžer môže ponoriť do fantázie. V anime nachádza krásu, ktorá mu v živote chýba. Krása vzťahov, hĺbka pocitov, vzrušujúca zápletka, vonkajší štýl postáv, emotívne dobrodružstvá.
Čím ďalej a hlbšie sa tínedžer ponorí do virtuálnej reality, tým silnejšie si ich túžby psychiky, ktoré sú mu prirodzené, vyžadujú.
Okolitá realita, skutočný život, na rozdiel od anime, zahŕňa uplatnenie úsilia, aktívnych akcií, fyzického alebo psychického stresu.
Inými slovami, aby ste niečo získali, musíte niečo urobiť.
Preto sú bežné povinnosti nepríjemné: domáce úlohy, domáce práce, upratovanie, upratovanie miestnosti, rodinné oslavy, domáce práce, dokonca aj starostlivosť o seba. To všetko sa dieťaťu zdá také pozemské, nudné, hlúpe a nezmyselné, že to netúži robiť.
Hypertrofovaná záľuba pre anime je signál, že tínedžer nevie, ako má žiť. Nerozumie sám sebe, nepociťuje porozumenie a prijatie dospelými, nemá smerovanie v živote, nevie prijímať radosť z komunikácie s rovesníkmi, nevie, kam má smerovať svoje schopnosti, aby získal výsledok, ktorý má zmysel pre neho i pre ostatných, čo znamená a spokojnosť.
Áno, potrebuje pomoc.
Čo robiť? Pochopte dôvody
Poznatky o psychike, ktoré rodičia dostanú na školení Yuri Burlan System-Vector Psychology, formujú nové myslenie. Pohľad na vaše dieťa sa radikálne mení, všetky jeho „zvláštnosti“, rozmary a protesty sa stávajú zjavnými a pozorovateľnými.
Dôvody, pre ktoré tínedžer „sedí v anime“, čo sa snaží dostať do fiktívneho sveta, sú uvedené. Čo skutočne chce a čo tak zúfalo hľadá vo virtuálnej realite.
Pochopením jeho potrieb, túžob, hodnôt a priorít ho už viac neodsúvaš svojimi nedorozumeniami a večnými otázkami: „No, čo si tam našiel?!“Teraz to sami vieš ešte lepšie ako on.
To znamená, že už svoju frustráciu alebo frustráciu nevysielate svojmu tínedžerovi. Chápete, aký v skutočnosti je. Týmto sa zmení všetko vo vašom vzťahu. Dôvera rastie, vzniká produktívna komunikácia, nadväzuje sa kontakt s dieťaťom.
Sú to zvukoví špecialisti, ktorí svoj problém častejšie ako ostatní vyslovujú slovami „nikto mi nerozumie“, zrakové deti to vyjadrujú vetou „nikto ma nemiluje“alebo „nikto ma nepotrebuje“.
Preto keď príde také želané porozumenie a prijatie, pocit nepriateľstva zo skutočného sveta ustúpi. Tínedžer dostane lúč nádeje, že má miesto aj v okolitej realite, že má tiež šancu nájsť v tomto živote svoj zmysel, svoje šťastie. Realita naberá odtiene príťažlivosti. A pôsobí živšie ako vo fiktívnom svete anime.
Keď nedorozumenie zo strany rodičov pominie, dostane dieťa príležitosť „získať“od matky pocit ochrany a bezpečia a jeho stav sa vyrovná. Aspoň čiastočne. Napriek tomu stále nie je celkom dospelý a podvedome sa stále snaží cítiť pod matkinými krídlami úplne bezpečne, ako to bolo v detstve. Potrebuje to obzvlášť naliehavo, keď dospelý človek nefunguje, keď pokusy o realizáciu neboli korunované úspechom a túžba nikde nezmizla.
Práve vyrovnaný vnútorný stav matky mu dáva takúto príležitosť - získať podvedomý pocit bezpečia a bezpečia.
Ako zmeniť anime svet v prospech dieťaťa
Ak už je s dieťaťom nadviazaný kontakt, získate príležitosť ovplyvniť sledovanie jeho obľúbeného anime.
Potom si môžete spoločne zvoliť hlboké, sémantické, emotívne karikatúry bez erotiky, násilia a krutosti. Nie zakázať, ale regulovať. Spolu s dieťaťom určte čas alebo množstvo pozerania. Ako odmenu alebo odpočinok.
Môžete prispieť k jeho rozvoju: ponúknite kreslenie postáv do skicára, vyskúšajte si anime sami pomocou virtuálneho konštruktora, píšte fikcie pre fanúšikov na základe vašej obľúbenej zápletky, sledujte tituly a učte sa jazyk, zaujímajte sa o japonskú kultúru, filozofiu a literatúru. Neznehodnocovať jeho koníček, ale rozvíjať a rozširovať svoje schopnosti pomocou anime nástroja.
Byť s dieťaťom na rovnakej vlnovej dĺžke, porozumieť jeho záujmom, túžbam a potrebám, je dôležité ho podporovať a smerovať k aktívnej interakcii s ľuďmi okolo neho. Je to tento smer, ktorý stanoví potrebné pokyny pre úplnú realizáciu tínedžera v budúcnosti.
Aktívny záujem rodičov pomôže zapojiť dieťa do komunikácie s rovesníkmi. Produktívna spoločná aktivita - iba toto prinesie sonickému tínedžerovi viac potešenia ako virtuálna pasívna konzumácia zábavy, vráti záujem o skutočný život a ukáže perspektívu vynaloženého úsilia.
Môžete vytvoriť miestny fanklub pre milovníkov anime, všetci spoločne vytvoriť web alebo nástenné noviny, spoločne navrhnúť plagáty a vytlačiť ich do tlače, šiť kostýmy a naštudovať divadelnú hru založenú na anime, tancovať a hrať s ňou v súťaži, napíš fanfiction a zverejni ich vo frontoch vo všeobecnom blogu, sám si odstráňte výplň a zverejnite ju na kanáli fanklubu na YouTube.
Existuje veľa príležitostí, hlavnou vecou toho všetkého je spoločná tvorivosť, interakcia, komunikácia, zameranie na ľudí, schopnosť a túžba zapadnúť do skutočného sveta.
Ak ukážete rôzne možnosti implementácie vlastností zvukových a vizuálnych vektorov, ktoré sú síce pracnejšie, ale zároveň prinášajú väčšiu spokojnosť, zaistíte, aby si dieťa vybralo zložitejšie. Nová generácia nesie túžbu po väčšom objeme. Viac ich zaujíma implementácia na vyššej úrovni. Jeden musí iba ukázať celé spektrum.
Svet anime môže byť blízko k záujmom tínedžera so zvukovými a vizuálnymi vektormi. V tomto prípade nehrozí žiadne nebezpečenstvo ani poškodenie dieťaťa. Hlavné je, aby sa nestal tým útočiskom, v ktorom sa tínedžer skryje pred skutočným svetom. Vysoká psychologická gramotnosť rodičov moderných detí sa dostáva do popredia v otázkach vývoja dieťaťa, najmä v zložitom období puberty.
Záľuba vášho dieťaťa pre anime naznačuje, že má blízko k svetu vážnych vzťahov, veľkých výkonov, vzrušujúcich dobrodružstiev, že je schopný silných činov. A dnes je vo vašich silách ukázať rozdiel medzi krátkym a prchavým potešením z ponorenia sa do fiktívnej reality anime a skutočne silným potešením zo skutočného života.
