Nežný chlapec alebo Prečo muži plačú
Výchova často utvára v mysli tak citlivého chlapca poburujúcu myšlienku „Nespĺňam požiadavky, ktoré sú kladené na muža, niečo so mnou nie je v poriadku.“V mužskom tíme sa cíti byť nižší ako ostatní a môže sa stať predmetom posmechu a manipulácie …
Citlivé dieťa s veľkými očami. Takýto druh - a neurazí muchu. Nemôže zostať ľahostajný pri pohľade na zvieratá bez domova: ľutuje ich, kŕmi ich, prináša pre „radosť“rodičov do domu. V daždi chodí po špičkách - manévroch medzi dážďovkami v obave o zakopnutie a ublíženie - akýkoľvek život je pre neho posvätný. Niekedy plače nad maličkosťami: počuje smutnú pieseň alebo sa napríklad dozvie, že kvety s príchodom jesene blednú. Veľmi rád sleduje matku - šperky a make-up ho fascinujú.
Toto sa nám často zdá zvláštne. Takéto správanie vnímame ako ďalšiu fázu dospievania: "Včera som jedol piesok, teraz toto. Nič, čoskoro to prejde - vyrastie." Ak to nezmizne, začneme sa hnevať: "Celý čas reve! Kňučanie! Čo s tebou!" Z pokusov začať plachého chlapca formovať skutočný muž. Pre svoje dobro, samozrejme. Aby sa mohol postarať sám o seba, a nakoniec si uvedomil, že kvety sú iba rastliny, zvieratá sú iba prvkom potravinového reťazca a červy sú návnadou na rybolov.
Výchova často utvára v mysli tak citlivého chlapca poburujúcu myšlienku „Nespĺňam požiadavky, ktoré sú kladené na muža, niečo so mnou nie je v poriadku.“V mužskom tíme sa cíti byť nižší ako ostatní a môže sa stať predmetom posmechu a manipulácie. Je pripravený urobiť veľa pre to, aby ho „skutoční muži“prijali, spoznali - prinesie si z domu hračky, sladkosti, peniaze - ale to nepomáha.
Zdá sa, že všetko naše úsilie vychovávať nášho syna „skutočným mužom“je odsúdené na neúspech. Vedieme tam však jeho vývoj a nezhoršujeme ho?
Čo je to za zviera a aký je dôvod jeho správania? Pokúsme sa to pochopiť pomocou System-Vector Psychology od Yuriho Burlana.
Pohľad zvnútra
Systémovo-vektorová psychológia Jurija Burlana vysvetľuje ľudské správanie, jeho túžby a predispozíciu k určitému povolaniu pomocou konceptu „vektora“. Vektor je súbor duševných vlastností, ktoré sú v nás obsiahnuté od narodenia a ktoré určujú naše hodnoty a túžby.
Celkovo sa rozlišuje 8 vektorov: kožný, análny, uretrálny, svalový, vizuálny, zvukový, čuchový, orálny. V jednej osobe môže byť prítomných niekoľko vektorov.
O vizuálnom vektore
Zástupcovia tohto vektora majú obzvlášť citlivý vizuálny analyzátor - vidia svetové poriadky jasnejšie ako všetci ostatní. Na úsvite ľudstva hrali majitelia vizuálneho vektora úlohu denných strážcov stáda - iba ich bystré oko dokázalo zbadať blížiaceho sa predátora na veľkú vzdialenosť, rozpoznať jeho prirodzené „maskovanie“na pozadí krajina. Divák varoval svojich príbuzných pred hroziacim nebezpečenstvom jasným pachom strachu a ak sa to podarilo včas, stádu sa podarilo uniknúť. Vizuálni chlapci mali iný osud: oni, jediní muži, ktorí nemali druhovú rolu, v staroveku neprežili.
Základnou emóciou, s ktorou sa každý vizuálny človek narodí, je strach zo smrti. Čím silnejší je strach v okamihu nebezpečenstva (tým silnejší je zápach), tým väčšia je pravdepodobnosť, že stádo varovanie včas „zaznie“. Vrodený strach je preto zakomponovaný do vizuálneho vektora, ktorý sa človek počas vývoja naučí vynášať prostredníctvom empatie a súcitu s ostatnými.
Vizuálny človek má široké emočné spektrum: od panického strachu o život až po šialenú lásku ku všetkému živému. Akú časť tejto stupnice bude psychika jednotlivca zaujímať, je určená stupňom vývoja a realizácie jeho „vízie“.
Existujú 4 úrovne vývoja vizuálneho vektora: neživá, rastlinná, živočíšna a ľudská úroveň.
Na neživej úrovni vidí divák krásu tohto sveta iba v jeho neživých prejavoch: nádherná krajina, módne oblečenie, svetlé neobvyklé interiérové predmety. Osoba je identifikovaná podľa vzhľadu - ako vyzerá, oblieka sa. Ale jeho vnútorný svet nemá pre takúto „víziu“žiadnu hodnotu - prejav pocitov, emócií s najväčšou pravdepodobnosťou spôsobí nepohodlie a trápnosť.
Na rastlinnej úrovni si už my, diváci, uvedomujeme hodnotu života - sme schopní tešiť sa z kvetov, budovať citové väzby so zvieratami a - plytko - s ľuďmi. Naše sympatie sú dostatočné pre rastliny, motýle, mačiatka, šteniatka a iné zvieratá, ale pre ľudí to stále nestačí. Môžeme povrchne cítiť iného človeka: vidieť, že sa cíti zle, ale nejdeme hlbšie - je nám tam nepríjemne.
Živočíšna úroveň vývoja vizuálneho vektora sa vyznačuje zvýšenou hodnotou života iného človeka - sme schopní cítiť jeho vnútorné stavy, skúsenosti a emócie. V niektorých prípadoch môžeme a sme pripravení zdieľať duševnú bolesť niekoho iného - cítiť ju a prežívať ako svoju vlastnú, a tým zmierniť utrpenie tejto osoby; úprimne sa radovať s ním, keď je šťastný, čím ďalej vylepšuje tento ľahký pocit.
Vrcholom vývoja vizuálneho vektora je ľudská úroveň. V tejto fáze sme pripravení urobiť všetko pre ľudí, ktorí sa ocitli v zložitých podmienkach, dokonca môžu dať svoj život, len aby zmiernili svoje utrpenie. Audrey Hepburn a Chulpan Khamatova sú významnými predstaviteľmi tejto úrovne vývoja.
„Budem muž!“
Všetky tieto úrovne, jeden po druhom, dieťa prechádza od veku 3 do 16 rokov. Je dôležité, aby v tomto intervale cítil podporu svojich rodičov, cítil sa chránený a bezpečný. A tu nastáva problém. Ak sa u dievčat považuje správanie diktované vizuálnym vektorom za normu, potom vývoj chlapcov často potláča prostredie - rodičia, priatelia, spolužiaci. Spravidla sú to požiadavky byť mužom - nenechať mníšky (koniec koncov „muži neplačú“), vedieť sa brániť (vedieť si vziať život a dať svoj vlastný), živiť rodinu, neangažovať sa v „ženských záležitostiach“.
Takýto obraz vnáša do psychiky mladého vizuálneho chlapca disonanciu - požadujú od neho, a nech sa snaží akokoľvek, do tohto rámca sa nezmestí. Pociťujúc vizuálnu zložku svojej postavy ako niečo zlé, nepotrebné, chlapec sa pokúsi potlačiť jej prejavy - v takýchto podmienkach sa vývoj vektora zastaví. Strachy, neistota, pocit menejcennosti, sebaľútosti, vstupovanie do homosexuálnych vzťahov kvôli ochrane - len malý zoznam dôsledkov nerozvinutého a nerealizovaného vizuálneho vektora u muža.
„Budem človek!“
V rozvinutom stave sú muži s vizuálnym vektorom krásni. Ich túžba po kráse a zvláštne videnie sveta im umožňuje vytvárať majstrovské diela maľby, sochy, bezprecedentné architektonické štruktúry; veľký emocionálny rozsah - ocitnúť sa na pódiu.
To, či bude naše dieťa šťastné, závisí od toho, ako veľmi mu rozumieme a podporujeme ho.
Viac o vizuálnych, ako aj ďalších vektoroch sa môžete dozvedieť na bezplatných online školeniach o systémovej vektorovej psychológii od Yuri Burlana. Zaregistrujte sa tu:
