Dieťa kradne. Ako vychovať slušného človeka?
Tento problém nie je ani zďaleka nezvyčajný, ako by sa mohlo zdať. Často o tom nepočujeme, pretože keď sa stretneme s podobnou situáciou, rodičia sa to spravidla snažia vyriešiť sami. Snažia sa do toho nezasväcovať ďalších ľudí, jednoducho preto, lebo sa vyhýbajú tomu, aby boli súdení podľa nich. Je ťažké požiadať o pomoc s takouto otázkou bez toho, aby ste v sebe cítili krivdu a hanbu za to, že ste vychovali nehanebného a nepoctivého človeka …
Správanie sa našich detí niekedy popiera vysvetlenie. Je ťažké pochopiť, prečo má dieťa túžbu kradnúť, ak je jeho výchova založená na koncepciách čestnosti a slušnosti.
Zdá sa, že má všetko: čistý, pohodlný dom, kvalitné veci, dobré knihy. Sme pripravení podporiť jeho túžbu študovať zaplatením ďalších hodín. Snažíme sa neodmietnuť pre neho žiadne dôležité žiadosti, aby sa v porovnaní so svojimi rovesníkmi necítil deprivovaný. Všeobecne sa všemožne snažíme, aby z neho vyrástol slušný človek.
A on, nevďačný, kradne. A pokračuje v kradnutí aj napriek trestu a dokonca klamstvám, že si nič nevzal. Spočiatku je ťažké uveriť, že sa to deje v našej rodine. Je škoda, že keď toľko venujeme pozornosť morálnej výchove nášho dieťaťa, dostaneme taký výsledok.
Aj keď kradne iba v rodičovskom dome, môžete sa nejako pokúsiť zastaviť krádeže. Čo však v prípade, že začne kradnúť v škôlke, škole, obchode? Je to rodinná hanba, poškvrnená reputácia na celý život! Je strašné predstaviť si, ako by sa to všetko mohlo skončiť, keď vyrastie a jeho rodičia nebudú nablízku.
Krádeže detí sú dnes problémom
Tento problém nie je ani zďaleka nezvyčajný, ako by sa mohlo zdať. Často o tom nepočujeme, pretože keď sa stretneme s podobnou situáciou, rodičia sa to spravidla snažia vyriešiť sami. Snažia sa do toho nezasväcovať ďalších ľudí, jednoducho preto, lebo sa vyhýbajú tomu, aby boli súdení podľa nich. Je ťažké požiadať o pomoc s takouto otázkou bez toho, aby ste v sebe cítili krivdu a hanbu za to, že ste vychovali nehanebného a nepoctivého človeka.
Niekedy sa dokonca zdá, že morálne zásady, na ktorých sme vyrastali, sú teraz znehodnotené. A naše vlastné deti tomu nepripisujú nijaký význam, napriek tomu, že sa ich snažíme vychovávať rovnako, ako nás vychovávali naši rodičia.
Chytená krádež - budete potrestaní! Čo urobíme, keď svoje dieťa prichytíme pri krádeži? Samozrejme, že mu dáme výprask. Toto je minimálne. Nejde predsa o nejaký menší priestupok. Toto je KROK! A pre rodičov je niekedy veľmi ťažké sa uskromniť. Z rozhorčenia: „Chcem ho chytiť rovno za ruky a vytrhnúť mu ruky, takže už na to nemohol ani pomyslieť.“
A po poprave sa začne rozhovor a my sa mu snažíme vysvetliť, že ak to bude robiť aj naďalej, vyrastie ako zločinec, zlodej, spodina spoločnosti. Hovoríme mu, že si ho nikto nebude vážiť, že ukončí svoj život na ulici alebo vo väzení.
Takmer okamžite po potrestaní začneme mať pocit viny. Za to, že boli príliš prísni, nemohli sa ovládnuť. Opäť sa začneme zahĺbiť do seba a pokúsiť sa pochopiť, kde sme urobili chybu.
Začarovaný kruh
Po chvíli sa všetko opakuje. Opäť krádež, opäť pokusy pochopiť dôvod a vysvetliť mu následky. Niekedy sa zdá, že dieťa nás k takémuto správaniu vedome provokuje a núti ho, aby ho zakaždým ešte silnejšie trestalo.
Prečo majú dobrí rodičia „zlé“deti? Prečo sú niektoré deti náchylné na krádež? Čo robiť v takýchto prípadoch? Presné odpovede na všetky tieto otázky poskytuje System-Vector Psychology od Jurija Burlana.
Prečo sú naše deti iné ako my?
Systémová vektorová psychológia Jurija Burlana tvrdí, že každý sme rozdielni presne vo svojom vnútornom obsahu. Naše dieťa nemusí byť ako my, a to je úplne normálne, pretože ľudia sa rodia s rôznymi mentálnymi vlastnosťami. Je to spôsobené prítomnosťou rôznych vektorov.
Vektor je skupina vrodených túžob a duševných vlastností človeka. Existuje celkovo osem vektorov, z ktorých každý určuje životné hodnoty človeka, jeho myšlienky a činy.
V dnešnej dobe majú ľudia všeobecne 3 až 5 vektorov. Aj vo vzhľade ľudí môžeme pozorovať charakteristické znaky každého vektora.
Sú to vrodené túžby, ktoré určujú vlastnosti vývoja dieťaťa. A na deti sa pozeráme cez seba a svoje vlastnosti. Boli sme napríklad poslušné deti, usilovne sme sa učili a vážili sme si svojich starších. Nemuseli sme byť naučení všetko si rozdeliť rovnako, neklamať, nebrať niekoho iného. Je to, akoby sme sa narodili čestní a slušní. Samozrejme, neboli sme dokonalí, ale vždy sme sa snažili byť lepšími. Úprimne preto nechápeme, ako je možné necítiť túžbu byť čestným a slušným človekom.
Takto hodnotíme správanie našich detí v porovnaní so sebou - to je moje dieťa, moja krv, moje gény. Keď sme sa stali rodičmi, snažíme sa vychovávať svoje deti rovnako, ako nás vychovávali naše matky a otcovia. Napokon, vďaka nim sme vyrastali dôstojnými členmi spoločnosti. Ukázalo sa však, že vo vnútri sme usporiadaní inak. Máme rôzne nevedomé túžby. Toto je koreňom všetkých problémov a nedorozumení medzi deťmi a rodičmi.
Nech je iný
Často sa stáva, že naše dieťa nie je vôbec ako my. Zdá sa, že náš nos a oči, ale vo vnútri je to, akoby sedel niekto iný. Tu vyrastá nepokojné dieťa. Celý čas niekam beží a neustále sa točí. Zdieľa hračky neochotne. Len počujete: „Daj, daj, môj!“
Chce robiť všetko súčasne, hodí to, čo začal, chytí za nové. Pochvala pre takéto deti znamená málo, hmotná odmena lepšie motivuje. Ak dáte cukrík, pôjde, dá ho do vrecka, vedľa ostatných. Jeho otec pre neho už vyrobil škatuľu, a preto hovorí: „Taška je pohodlnejšia: vzal ju a išiel a zmestí sa do nej viac.“
Toto správanie je spôsobené prítomnosťou kožného vektora. V detstve, až do konca puberty (asi vo veku 16 rokov), rozvíjame svoje vrodené vlastnosti, ktoré si už ako dospelí uvedomujeme.
Kto vyrastá z nepokojných detí
Majiteľmi vektora kože sú príjemcovia z prírody. Ich hlavnou vrodenou túžbou je získať a uchovať. Majú štíhle pružné telo, čo je zase odrazom ich pružnej psychiky.
Ľudia s vektorom kože sú organizovaní, majú logické myslenie. Ich vodcovské vlastnosti sa prejavujú v túžbe obmedziť seba aj ostatných, takže sú disciplinovaní a schopní to vyžadovať od ostatných. Mali by sme im byť vďační za neuveriteľné inžinierske úspechy civilizácie, za športové víťazstvá a za tvorbu zákonov.
Túžba šetriť peniaze vrátane úspory času a priestoru ich núti vymýšľať nové technológie. Z mosta, ktorý spája dva brehy rieky s kozmickou loďou, prešiel v priebehu niekoľkých sekúnd desaťtisíce kilometrov. Nehovoriac o diaľkovom ovládaní televízora, ktoré nám všetkým dalo opäť príležitosť nevstávať z útulnej teplej pohovky. Vynálezy o koži určite ušetria miliónom ľudí čas a úsilie.
Pre ľudí s kožným vektorom je najvyššou odmenou materiálne povzbudenie a uznanie ich vodcovstva a nadradenosti. Všetky ich vlastnosti sú zamerané na dosiahnutie zisku a dosiahnutie úspešného výsledku. Stali sa z nich vynikajúci finančníci, právnici, inžinieri, športovci, podnikatelia.
Ako sa dieťa vyvíja
Naše dieťa sa ale nerodí ako vynálezca a podnikateľ naraz. Vlastnosti psychiky je potrebné rozvíjať ešte v detstve. V tomto období je veľmi dôležitý pocit bezpečia, ktorý v prvom rade dáva dieťaťu matku. Stále nie je sebestačný a potrebuje ochranu a podporu svojich rodičov.
Okrem základného, ale životne dôležitého jedla a spánku je pri jeho výchove dôležité brať do úvahy aj psychologické vlastnosti takéhoto dieťaťa. Potom sa to bude vyvíjať harmonicky. Zdá sa nám však, že „jablko nie je ďaleko od jablone“a my sme úprimne rozhorčení a nerozumieme tomu, prečo dieťa zrazu začne kradnúť. Toto sme ho nenaučili!
Málo zarábajúci človek, alebo kde sa začína „krádež“?
Keďže dieťa s vektorom kože je od prírody živiteľom rodiny, aj keď je ešte malé, má „šťastné“ruky. Takéto deti si všetko ťahajú k sebe, neradi sa delia o hračky a sladkosti. Lepšie odložiť alebo schovať niekam na tajné miesto.
Aj keď je dieťa veľmi malé, rodičia sa na jeho činy pozerajú s láskou: čo môžete urobiť - nerozumné dieťa. Ale keď sa dieťa začne hrať s ostatnými deťmi, zrazu sa ukáže, že z pieskoviska „vzalo“hračku niekoho iného. A urobil to tak nenápadne, že ju mama našla iba doma. Rozhorčenie nie je nijako obmedzené. Začína sa prvý vzdelávací rozhovor o krádeži.
Aj keď dieťa ani nemá také koncepty - dostalo hračku, je to jeho trofej. Ale v očiach matky, ktorá „nikdy nevzala niekoho iného“- je to hrozný čin a začína dieťa trestať, najskôr slovami a potom fackami. Koniec koncov, koľkokrát mu bolo povedané, že sa to nemá robiť, ale nechápe. Možno to na neho príde - rodičia sa ospravedlňujú.
Biť deti znamená zastaviť ich vývoj
Sú to deti s jemnou a citlivou pokožkou, ktoré majú nízky prah bolesti a vnímajú fyzické tresty prísnejšie ako ostatní. Ak rodičia bijú svoje dieťa (konkrétne sú to jeho podpora a ochrana), potom mu rovnako hovoria: „Už ťa nechránime, teraz si už sám za seba.“V tomto stave už dieťa nedostáva od svojich rodičov pocit bezpečia a začína archetypálny program správania.
Teraz, aby prežil, je nútený starať sa o seba. Ale dieťa ešte nie je pripravené stať sa dospelým, jeho psychika ešte nie je vyvinutá. Preto sa začne správať ako primitívny človek, ktorý dostane všetko, čo spadá do jeho oblasti pozornosti (hračky, cukríky, peniaze), a to akýmikoľvek prostriedkami, to znamená kradnutím. Alebo hrať ich archetypálnu druhovú rolu, ktorej úspešná implementácia poskytla pokožke muža v primitívnom stáde bezpečie. Dieťa sa teda pri nevedomom jednaní snaží získať stratený pocit bezpečia. A dospelí to vidia ako krádež.
Prečo trest nepomáha
Ktokoľvek sa snaží vyhnúť utrpeniu. S rovnakou horlivosťou hľadá potešenie. Niekto to získa z vďačnosti za prácu, z uznania a úcty. Osoba s vektorom kože potrebuje uznanie svojho vodcovstva, nadradenosti a dosiahnutia sociálnej a majetkovej nadradenosti.
Keď my, rodičia, pokarháme svoje kožné dieťa za krádež, keď povieme, že z neho vyrastie bezcenný človek, spodina spoločnosti, poškodíme jeho dôstojnosť. Je to rovnaká bolesť ako z fyzického trestu.
Pretože je ťažké vydržať bolesť a poníženie, pružnosť psychiky a vysoká schopnosť adaptácie u dieťaťa s vektorom kože mu pomáhajú naučiť sa tešiť z trestu.
Na fyzickej úrovni je to spôsobené uvoľňovaním opiátov, endorfínov, čo je ochranná reakcia a pôsobí ako prostriedok na tlmenie bolesti. A ako to často býva, lieky proti bolesti sú návykové.
Túžba po rozkoši a potreba pocitu bezpečia teda ženie tohto malého muža do pasce. Pokračuje v kradnutí, aby sa aspoň na chvíľu cítil chránený. Potom dostane svoju dávku endorfínov - potešenie z trestu. Toto sa opakuje znova a znova, vytvorí sa vytrvalý zvyk. V budúcnosti sa to môže stať aj dôvodom na vytvorenie scenára zlyhania.
Každý potrebuje individuálny prístup
Čo ak nemôžete dieťa potrestať? Boli sme potrestaní a vyrástli z nás čestní, slušní, vážení ľudia. Máme tendenciu nasledovať príklad svojich rodičov, prehliadajúc skutočnosť, že sa každý narodíme inak.
Pre jedno dieťa je to trest, ktorý vás prinúti premýšľať o svojom správaní a zlepšovať sa, pre druhé môže spôsobiť stres a oneskorenie vo vývoji.
Všetky deti a každý dospelý reagujú rovnako zle na fyzické tresty a krik. A na zástupcov každého vektora je potrebné aplikovať jednotlivé metódy vzdelávania.
Ako vychovávať dieťa s vektorom kože
Pre pokožku bude mať úžitok dôsledné dodržiavanie denného režimu. Konkrétny zoznam povinností s označením odmeny, ktorá sa spolieha na ich splnenie. Schéma „vy mne - ja vám“s nimi funguje dobre. Šport, disciplína a jasný denný režim sú tými najlepšími pomocníkmi pri výchove chudého dieťaťa.
Dieťa z kože rozumie zákazom a obmedzeniam lepšie ako iné deti. Ak je pre každé „nie a nie“jasné a logické vysvetlenie „prečo nie“, potom to prispieva k rozvoju dieťaťa s vektorom kože.
V prípade neposlušnosti je možné uplatniť časové a priestorové obmedzenia. Napríklad ho poslať spať o pol hodinu skôr, obmedziť oblasť chôdze - nie o krok ďalej ako pieskovisko. A stáť ticho 5 minút v rohu pre mobilné dieťa bude výzva. Lepšie je upratať si izbu, ako sa pýtala mama, ako také muky.
„Perník“pre bábätko z kože
Podpora je tiež dôležitá vo vzdelávaní. Pre chlapcov to môže byť materiál. Ďalšia minca v prasiatku. Bicykel na dobrý koniec školského roka. U dievčat je najlepšie vyhnúť sa priamym vecným odmenám. Môže to byť malý výlet - koniec koncov, pokožka, ktorú človek miluje, sa tak veľmi miluje. Alebo možnosť zúčastniť sa súťaže, súťaže.
Najväčším potešením a hlavným „perníkom“pre dieťa v koži je jemné hladenie po pokožke alebo „masáž“od matky. Z takýchto činov sa dieťa, dokonca aj veľmi aktívne, upokojí a cíti sa bezpečne a bezpečne. Vďaka svojej jemnej pokožke získava veľké potešenie.
Potešením pre dieťa je vždy pohyb. Preto tanec, hry v prírode a súťaže môžu byť tiež dobrou pomôckou na povzbudenie a potrestanie. Spravili ste všetko - idete sa hrať. Nesplnili ste podmienky - hry sa rušia.
Deti s vektorom kože okamžite vypočítajú svoj „prínos-prínos“, a ak je dopyt spravodlivý a pokiaľ pochopia ich prínos z jeho naplnenia, ľahko sa vydajú na obmedzenia. Je pravda, že niekedy musia rodičia preukázať „odolnosť“, pretože kožné dieťa môže „zjednávať“a sľubovať, že urobí niečo neskôr, čo musí urobiť teraz. Aj takto sa s minimálnym úsilím prejavuje túžba získať cenu.
Zodpovedáme za svoje deti
Sme zodpovední za správnu výchovu našich detí. Systémová vektorová psychológia Jurija Burlana jasne ukazuje, že stav matky priamo ovplyvňuje stav dieťaťa. Deti rafinovane pociťujú všetky zmeny, výkyvy psychologickej atmosféry v rodine a okamžite na ne reagujú.
Mnoho matiek začne počas školenia v oblasti systémovej vektorovej psychológie spozorovať zmeny v správaní svojich detí. A prekvapivo zmizne problém krádeže. Po školení môžete vidieť nasledujúce výsledky:
Kľúč k porozumeniu našich detí
Ak lepšie pochopíme svoje dieťa, budeme mu môcť dať presne to, čo najviac potrebuje pre harmonický rozvoj jeho mentálnych vlastností. To mu pomôže pri ďalšej implementácii do spoločnosti, ktorá priamo súvisí s kvalitou života každého človeka.
Ak sa chcete dozvedieť viac o vlastnostiach vektora kože, zistite, ako z malého zlodeja vyrastať inžiniera, podnikateľa alebo zákonodarcu, ktorý je v spoločnosti rešpektovaný, choďte na bezplatné online prednášky Yuriho o systémovej vektorovej psychológii Burlan.
Zaregistrujte sa tu:
