Rukojemníci zľutovania. Pocit, ktorý ponižuje
Kde je hranica, ktorá oddeľuje súcit, ponižuje dôstojnosť človeka, bráni mu v rozvíjaní a zodpovednosti za seba a pozitívny súcit, ktorý mu dáva silu prekonávať ťažkosti? Je vždy potrebné človeka ľutovať? A je škoda naozaj taká neškodná?
- Je mi ho ľúto, nemôžem odísť. Bezo mňa sa to úplne opije, zmizne …
- Je škoda ráno dieťa zobudiť. Nechaj ho spať. Detstvo rýchlo pominie. Dozvie sa tiež, čo je to chronický nedostatok spánku.
- Nemôžem ju odmietnuť. Prepáčte za ňu - mala ťažké detstvo. Budeme sa musieť vziať.
Pravdepodobne ste sa už stretli s ľuďmi, ktorí sa pri vzťahoch s ostatnými riadia pocitom zľutovania. V spoločnosti je ľútosť všeobecne vnímaná pozitívne a ľudia, ktorí ľutujú druhých, sú považovaní za dobrých a láskavých. Nikdy neprejdú zármutkom niekoho iného, budú sa trápiť s každým, kto je slabší, kto sa z nejakého dôvodu nevie za seba postaviť, je v zložitej situácii.
Kde je však hranica, ktorá oddeľuje zľutovanie, ponižuje dôstojnosť človeka, bráni mu v rozvíjaní a preberaní zodpovednosti za seba a pozitívny súcit, ktorý mu môže dať silu prekonávať ťažkosti? Je vždy potrebné človeka ľutovať? A je škoda naozaj taká neškodná? Poďme si na tieto otázky odpovedať pomocou System-Vector Psychology od Jurija Burlana.
Kto sú títo súcitní ľudia?
Súcit, súcit, empatia sú schopnosti ľudí, ktorí majú podľa systémovo-vektorovej psychológie vizuálny vektor. V nosiči tohto vektora je najcitlivejšou oblasťou vizuálny analyzátor.
Odpradávna mala majiteľka najbdelejších očí svoju špecifickú úlohu v ľudskom stáde. Vizuálna žena bola dennou strážkyňou. Bola to ona, ktorá zažila prvé ľudské emócie - strach zo smrti. Keď videla dravca, ktorý číha v kríkoch medzi uniformnými farbami savany, veľmi sa bála o život, kričala, vypúšťala feromóny strachu a varovala tak všetkých ostatných pred nebezpečenstvom.
Postupne s vývojom človeka sa rozvíjali aj jeho emócie. Divák sa naučil navodiť svoju koreňovú emóciu strachu o seba navonok, do strachu o ostatných, zo súcitu so svojím blížnym. Dnes sa jeho obrovská emocionálna amplitúda, ktorá ho odlišuje od ostatných ľudí, nachádza medzi pólmi „strach zo smrti - láska“. Rovnako ako predtým, všetci diváci sa rodia so strachom zo smrti, ktorý musí mať čas na to, aby sa pred koncom puberty vyvinul v súcit, empatiu, empatiu, lásku k ľuďom - najvyššie emočné prejavy vizuálneho vektora.
Nezrelá emócia sa prejavuje ako slepá ľútosť, keď človek egoisticky vyjadruje svoju potrebu citov, napĺňa svoje vlastné nedostatky, chce v sebe prijímať a nedáva, nevenuje pozornosť tomu, že jeho škoda ponižuje iného, nedovolí zvyšuje jeho slabosť a neschopnosť zmeniť váš život. Za takou škodou nestojí túžba pomôcť druhému, ale potreba naplniť svoju emocionálnu prázdnotu, strach o seba, o svoj život, ktorý sa nie vždy uvedomuje.
Takže žena na seba natiahne opitého manžela, ktorý v živote zlyhal. Obsahuje ho, trpí ním bitím, dáva mu piť, keď sa „zlomí“. "Prepáč." A medzitým sa ďalej degraduje. Aj keď v tejto situácii by bolo správnejšie pochopiť, prečo sa u neho vyvinula táto závislosť, a pomôcť mu realizovať sa v živote. To by bola skutočná pomoc.
V tomto prípade je spravidla súcitná manželka sama v nie veľmi dobrom stave vizuálneho vektora - v obavách, emocionálnych výkyvoch. Bojí sa zostať sama, bojí sa prerušenia, aj keď škaredého, ale vytvoreného citového spojenia. A samozrejme, nemyslí na následky svojej slepej zľutovania.
Často sa hovorí: „Ľutuje, že znamená láska.“To nie je pravda. Vizuálna žena, ktorá je svojou povahou zameraná na vytvorenie emocionálneho spojenia a súcitu, si neuvedomuje svoje vrodené nevedomé túžby a z toho či onoho dôvodu si ich plne neuvedomuje. Ak chcete vytvoriť citové spojenie s úspešným úspešným človekom, musíte sa usilovať. A u opitého opitého vznikne zľutovanie samo. Žena teda padne do pasce svojich vlastných pocitov.
Dôsledky slepej zľutovania
Ľudia, ktorých poháňa taká škoda, sa často cítia vyčerpaní a vyčerpaní. Tým, že sa v takýchto vzťahoch emukovali, často skončili pocitom emočnej prázdnoty.
V prítomnosti análneho vektora v psychike, ktorého jednou z hodnôt je vďačnosť, adekvátne hodnotenie ich práce, strácajú títo ľudia motiváciu pre život. Koniec koncov, ich „dobré“skutky sa nikdy neocenia.
Análno-vizuálna matka od malička sa preto zľutuje nad svojím dieťaťom: robí pre neho všetko, čo už vekom celkom dokáže. Vždy sa ubezpečuje, že nie je „preťažený“. Robí to s najlepším úmyslom: od túžby byť láskavou, najlepšou matkou na svete a možno aj na základe svojich zlých skúseností, ktorými si ako dieťa prešla. Napokon, minulé skúsenosti pre osobu s análnym vektorom sú veľmi významné.
Jedna vec je, ak sa matka zľutuje nad dieťaťom, keď je zranené alebo choré. V takejto situácii potrebuje jej zvýšenú pozornosť a starostlivosť. Ďalšia vec je, keď dieťa neustále rozmaznáva, z ľútosti si dopraje jeho lenivosť. V takom prípade zabúda na dobro dieťaťa, pretože na to, aby sa jeho vlastnosti mohli rozvíjať, je potrebné vyvinúť úsilie. Niekedy to nie je príliš príjemné, spôsobuje to napätie, ale bez toho z neho šťastný, realizovaný človek nevyrastie.
Bude to buď infantilný dospelý človek, ktorý matke sedí celý život na krku, alebo parazit, zvyknutý iba konzumovať a necítiť vďačnosť ani voči nej, ani voči iným ľuďom. V žiadnom prípade už nebude brať na seba zodpovednosť za svoj život, pretože si zvykne, že je za to zodpovedný niekto iný.
Vzťahy založené na ľútosti sú jednostranné, deštruktívne a spôsobujú značné psychologické škody na oboch stranách. Na rozdiel od skutočného súcitu, ktorého podstatu nám odhaľuje systémovo-vektorová psychológia Jurija Burlana.
Súcit, ktorý lieči
Súcit by mal byť v prvom rade zameraný na tých, ktorí to skutočne potrebujú - postihnutých, osamelých starších ľudí, deti, ktoré zostali bez rodičov. V spoločnosti vždy existujú spoločenské vrstvy, ktoré objektívne potrebujú aktívny súcit. Práve tu si človek s vizuálnym vektorom môže skutočne uvedomiť svoju potrebu prejavu pocitov najkreatívnejším spôsobom. A toto je jeho najvyššia realizácia.
A v každodennom živote vždy existuje dôvod, prečo sa cítiť potrebný. Podporte niekoho, kto je v zložitej situácii, sympatizujte s ním a povedzte milé slovo. Plačte s človekom postihnutým smútkom. Stať sa na chvíľu jeho oporou, až kým psychická bolesť neprestane byť taká akútna. Iba byť tam, aby sa človek necítil osamelý. Jedná sa o jednoduché činnosti, pre ktoré je táto veľmi emotívna osoba určená a od ktorých dostáva skutočné uspokojenie. V takýchto duchovných hnutiach chápe život, cíti, že nežije nadarmo.
Pri práci so súcitom človek nikdy neočakáva vďačnosť alebo vzájomné pocity. Zadosťučinenie získa zo samotného procesu prejavovania svojich emocionálnych impulzov. Preto sa nikdy necíti vyčerpaný alebo vyčerpaný.
Súcitu sa treba naučiť. Najjednoduchší spôsob, ako rozvíjať túto zručnosť v detstve, je čítanie súcitnej literatúry vizuálnym deťom. Zároveň je dôležité upriamiť pozornosť detí na tie situácie, v ktorých je možné s niekým súcitiť, súcitiť.
A potom môžete postupne prejsť k učeniu dieťaťa súcitu s ľuďmi okolo neho. Napríklad starostlivosť o chorú babičku, podpora priateľa v zložitej situácii. Slzy súcitu s blížnym, ktoré divák vrhá, na neho pozitívne vplývajú, spôsobujú úľavu a upokojenie. Zároveň sa formuje zručnosť vynášania ich emócií: vizuálne dieťa sa učí nebáť sa o seba, ale vcítiť sa do druhého.
Dramatické filmy divákov často rozplačú. Je dobré, ak ide o film, ktorý prináša vážne morálne problémy a na jeho sledovanie je potrebné duševné úsilie. Na tomto príklade môžeme pochopiť, čo je to empatia. Skutočne však môžete cítiť súcit iba so živými ľuďmi, prežívajúcimi živé emócie empatie v peripetiách skutočného života.
Pochopte rozdiely
Pre človeka je často ťažké pochopiť, kedy sa riadi slepou ľútosťou a kedy skutočným súcitom. Je úprimne presvedčený, že je vedený láskavosťou a posvätnou povinnosťou pomáhať ľuďom. Nie vždy to však tak je.
Systémová vektorová psychológia Jurija Burlana pomáha odlíšiť zľutovanie od súcitu. Začíname vidieť motívy našich činov: kam nás vedie náš nedostatok a nespokojnosť, pokusy využiť inú osobu na riešenie našich emocionálnych problémov a kde - skutočná empatia k osobe, ktorá je vždy tvorivá pre všetkých účastníkov vzťah.
Na druhej strane chápeme dôvody správania iných ľudí, takže naša pomoc sa im stáva skutočne účinnou. Znalosti o mentálnych vektoroch sú skutočným nástrojom, ktorý vám umožní zmeniť váš život k lepšiemu. Pomoc inej osobe znamená vloženie tohto nástroja do jeho rúk. Dajte mu udicu, nie rybu.
Ak skutočne chcete pomôcť ľuďom takým spôsobom, aby ste im spôsobili pocit šťastia a zmenili sa v ich živote k lepšiemu, získajte tieto vedomosti, ktoré sú pre život také potrebné. Začnite bezplatnými kurzami systematickej vektorovej psychológie Yuriho Burlana. Zaregistrujte sa pomocou odkazu.
