Recenzia filmu „Zemepisec vypil zemeguľu“
Moderné ruské kino bolo doplnené o nový film, ktorý sa už radí k najlepším filmovým dielam sovietskeho obdobia - „Jesenný maratón“a „Lety v snoch a v realite“. Tieto porovnania však zodpovedajú iba jednej línii filmu „The Geographer Drank the Globe“- vzťahu dospelých s nádychom „osoby navyše“- a absolútne sa netýkajú inej témy - dnešných adolescentov.
Zemepisec pil zemeguľu. Moderné ruské kino bolo doplnené o nový film, ktorý sa už radí k najlepším filmovým dielam sovietskeho obdobia - „Jesenný maratón“a „Lety v snoch a v realite“. Tieto porovnania však zodpovedajú iba jednej línii filmu „The Geographer Drank the Globe“- vzťahu dospelých s nádychom „osoby navyše“- a absolútne sa netýkajú inej témy - dnešných adolescentov.
Toto je filmová verzia rovnomenného románu Alexeja Ivanova, jedného z najlepších ruských spisovateľov posledných dvoch desaťročí. A. Ivanov je uznávaný ako „najbystrejší spisovateľ, ktorý sa objavil v ruskej literatúre XXI. Storočia“. Kniha „The Geographer Drank the Globe on Drink“bola napísaná v polovici 90. rokov a odrážala postavenie inteligencie v procese intenzívneho rozpadu bývalého ZSSR, degradácie spoločnosti a rozpadu rodín.
Film „The Geographer Drank the Globe on Drink“rozpráva o utrpení človeka - vzdelaného, vzdelaného a absolútne nežiadaného v modernej ruskej formácii kože. Aby nejako prežil, súhlasí s tým, že bude pracovať ako učiteľ geografie a bez väčšieho záujmu a elánu to učí desiatych ročníkov. Všeobecná erudícia, aj keď nemá dostatočné vedomosti o danom odbore, mu umožňuje zostať nad vodou, dostať malý plat za učiteľa školy, čo mu nezvyšuje, ale naopak, v očiach jeho vlastných ešte viac klesá manželka. Akoby to bol vlastne geograf, ktorý vypil zemeguľu na pitie, taký chudobný a beznádejný.
Scenár filmu je koncipovaný tak, aby sa všetko, čo sa stane, prenieslo z 90. rokov do súčasnosti. Z tohto obrazu, ktorý odráža modernú ruskú spoločnosť, získava ďalší význam, ostrosť a beznádej, stáva sa potvrdením skutočnosti, že štát 20 rokov neriešil problémy identifikované v románe Alexeja Ivanova. Najskôr sa to týka istej vrstvy obyvateľstva, ktorá sa v sovietskych časoch pripisovala tvorivej a vedeckej a technickej inteligencii.
Zatvorenie univerzít, výskumných ústavov, podnikov, tovární a závodov, dokonca aj takých veľkých, ako je stanica na opravu lodí Kamsky, kde Služkin pracoval ako metodik v knižnici, viedlo k úplnej nezamestnanosti: žiadna továreň, žiadna knižnica. Najlepšie profesionálna a vzdelaná časť obyvateľstva krajiny sa ukázala byť vyhodená na ulicu a dodnes ťahá mizernú a nedôstojnú existenciu mimo života.
Metamorfózy na koži
Tým, že stratili právo na hryzenie, to znamená na radové miesto v stáde, v spoločnosti, sa rovnako ako hlavný hrdina filmu „The Geographer Drank the Globe“zmenili na spoločenských adaptérov, opitých a ponižujúcich mužov a ženy. V Sovietskom zväze bol vždy dopyt po rozvinutých anuálno-vizuálnych ľuďoch, ako je Viktor Služkin, ktorý bol zlatým fondom v pedagogike, medicíne, vede a kultúre.
Geopolitická katastrofa na sovietskej krajine prevrátila štátnu loď a odhalila prehnité dno, cez ktoré prenikli na povrch tie najcitlivejšie archetypálne podoby ako Budkin, kamarát z detstva, učiteľ geografie. Takéto stánky sa vynorili všade, vymenovali sa za manažérov novej vlády, topiacich sa v kriminalite a korupcii, ktorí umiestňovali svojich ľudí do terénu s prirodzeným prínosom pre archetypálnych kožených pracovníkov. Stánky sa dostávajú do vedúcich pozícií od ľudí ako oni sami, ale od vyšších úradov sa stánky vracajú do svojej malej domoviny ako „asistenti poslancov a majiteľov malých stavebných firiem“.
Vo filme „The Geographer Drank the Globe on Drink“sa predstavia dvaja bývalí spolužiaci, „spolužiaci“, ktorých cesty zo školy išli každý svojou cestou. Jeden - vo všetkom horší ako priateľ, až po svoju vlastnú manželku, análny vizuál Sluzhkin. Ďalší - zvyknutý brať všetko, čo leží, zle, archetypálny pracovník v koži Budkin. Z Moskvy sa vrátil do svojho rodného mesta s funkciou „na pozíciu asistenta regionálneho zástupcu pre dohľad nad miestnou kultúrou“.
Viktor Sergeevich Sluzhkin je absolventom Biologickej fakulty Uralskej univerzity. Ako učiteľ na katedre sa oženil s Nadiou, jednou z jeho študentiek, majú spolu dcéru Tatu. Análny vizuál Sluzhkin pripomína Naďu minulosť, snaží sa manželke v rozpore s ním vysvetliť, že ju miluje a vzal si ju kvôli láske. Život v minulosti, uchovanie minulosti v pamäti - to sú vlastnosti ľudí s análnym vektorom. Sluzhkin má dobré spomienky na minulosť, zachováva si svoje staré túžby milovať a byť milovaný. A zároveň ako divák prostredníctvom seba vníma vzťah, ktorý vznikol medzi jeho manželkou Nadyou a Budkinom a stal sa v skutočnosti ich kuplírom.
„Vymením svojho manžela za jeho najlepšieho priateľa“
Z Naďinej strany nie je žiadna láska ani k Victorovi, ani k jeho priateľovi. Nadya, ktorá má pre svojho manžela, ktorý stratil ďalšie zamestnanie, iba jednu definíciu - „nešťastný prepadák“, spochybňuje verziu ich manželstva a tvrdí, že si Sluzhkinu nevzala z lásky, ale „útekom“. Je zrejmé, že vizuálna vizážistka Nadia nie je spokojná s idealistickým manželom a prepadákom, ktorý sa na nič nehodí a ktorého plat ako učiteľa zemepisu „ak nejete, nepijete a nefajčíte, môžete si našetriť na domáce auto za 152 rokov “.
Auto ako atribút dobrého života je Nadininou tajnou vášňou. V skutočnosti je jeho prázdnota oveľa hlbšia. Vedená nedostatkom peňazí a nezamestnaným manželom do zúfalstva vkĺzla do archetypálneho správania sa vektora kože, prejavujúceho sa malichernosťou, skrývaním Budínkinho jedla, odťahovaním svojej dcéry, škandálmi so Sluzhkinom a úprimnou diskusiou s ním o novo vyrobenej „vedúci regionálnej kultúry“ako kandidát na „manžel NIE JE handra“.
K Budkinovi, typickému kožiarstvu, ktorého podľa Viktora „dievčatá pokazili peniaze“a ktorý „s chlapcami v škole triasol maličkosti“, a teraz si zaslúžene hovorí skorumpovaná úradníčka, tiež nemá lásku. Vizuálny vektor Nadine nie je vyvinutý, rovnako ako všetky ženy z filmu „The Geographer Drank the Globe“. Nedostatočne rozvinuté videnie v kombinácii s rovnakým vektorom kože vedie k viktimizácii a prostitúcii. A všetky ženské postavy vo filme neustále balansujú na tejto hrane.
Kožné vizuálne ženy idú do boja
Pre muža, ktorý stratil svoju spoločenskú realizáciu, pre „porazeného“, vôňa sa zmení a ženy, ktoré to cítia na hlbokej zvieracej úrovni, k nemu stratia sexuálnu príťažlivosť. To isté sa deje s geografom Viktorom Sergejevičom. Manželka ho už dlho nepustila. Priatelia jeho manželky už vstúpili na vojnovú cestu a pripravili pasce pre Budkina. Spočiatku každá kvôli svojmu vývoju a potrebám bojuje o miesto vedľa Budkina, a potom, keď sa ocitne ním opustená kvôli novej vášni, pozve Sluzhkina do svojej postele a vidí v ňom nástroj pomsta proti „ohavnému zradcovi“.
Dej sa vyvíja v meste, kde nie je práca a „tucet žien pre jedného strážcu“. Z Budkina - „predstaviteľa legislatívneho odvetvia, ktorý má byt, auto, peniaze …“- vyžaruje finančná pohoda. Jeho feromóny zachytávajú a čítajú ženy na podvedomej úrovni ako pocit bezpečia. Cítili vôňu zámožného muža, ktorý držal stĺp na radnici, a okolo neho sa krútili vizuálne ženy - Nadya, Sasha, Kira Valerievna.
Budkin je podľa povahy svojho vektora kože skutočne „podvodníkom“. Potrebuje neustálu obnovu, citlivú ako barometer, reagujúcu na akékoľvek vibrácie sociálnej krajiny. Skin-vizuálne ženy - Nadya, Sasha, Kira, Vetka … pre neho nemajú žiadnu hodnotu. Učiteľ materskej školy pre vizuálnu vizuálnu škôlku Sasha „miluje kohokoľvek, aj keď má holý zadok v kolibe“, iba Budkin „sa prestane rešpektovať sám s holým zadkom“a potrebuje ženu, „aby si vážila životné požehnanie“. Z tohto dôvodu vizuálne ženy nevyhovujú zástupcovmu asistentovi. Jeho prirodzená voľba určite padne na análno-vizuálnu ženu, ale to, ako sa hovorí, zostane v zákulisí.
Stupne degradácie mužov s análnym vektorom
„Hrdina nie je schopný plávať proti prúdu, ale už je schopný zachovať humor, lásku k životu a dokonca aj niektoré morálne základy v agresívnom vonkajšom prostredí“- takto sa popisuje geograf v médiách. Sluzhkin nielenže „nedokáže plávať proti prúdu“, ani sa vo svojom živote nesnaží nič meniť - tu sa naplno prejavuje tuhosť, pasivita vlastností análneho vektora.
Muži s análnym vektorom majú silné prirodzené libido. Nedostatok sociálneho naplnenia negatívne ovplyvňuje ich vzťah vo dvojici. Ocitnúc sa vo víre rodinných peripetií, stratia intímny kontakt so svojou ženou a vrhajú sa do najsilnejších sexuálnych frustrácií, ktoré ich vedú k pitiu. Je všeobecne známe, že alkohol ovplyvňuje rovnaké oblasti mozgu ako pohlavie, čo poskytuje krátkodobú rovnováhu biochémie mozgu. Celá dedina už vie, že Služkinova žena s ním nespí a jeho študenti o tom otvorene diskutujú v fajčiarni.
Pre análneho muža je to napriek skutočnosti, že jeho sexuálna túžba je enormná, vďaka svojej prirodzenej monogamii ťažké prejsť na inú ženu. Táto skutočnosť sa veľmi presne odráža v správaní Viktora Sluzhkina z filmu „Geograf vypil zemeguľu“.
Viktor Sluzhkin - análny-vizuálny. Yuri Burlan na školení „System-Vector Psychology“vysvetľuje, že iba vizuálny vektor je veľkým majstrom špekulácií so samovraždou. Vizuálny geograf napodobňuje aj „samovraždu vo vani“, v skutočnosti v nej zaspáva s červeným vínom rozliatym do vody, len aby nebol v posteli s nemeckou učiteľkou Kirou Valerievnou.
Viktor Sergejevič má k svojej manželke vizuálnu lásku. Svojmu najlepšiemu kamarátovi Budkinovi, s ktorým loví v chlade, ražniči na brehu a pol litru smotanového syra v prázdnej školskej triede, môže mu dať všetko to najdrahšie análnym spôsobom. Aj jeho manželka Nagy je pripravená pripustiť na pamiatku bosého detstva a vizuálne zdôvodniť: „Milujú sa.“
Je dobré, že najlepší priateľ je jeden, inak by svoju ženu podával z ruky do ruky ako zvinutý červený transparent, ktorý sa po prechode čestným kruhom stále vráti na svoje miesto, ako sa to skutočne stalo na konci r. filmu.
A ešte jedna vec z vlastností análneho vektora: strach z toho, že dostanete fiasko do postele s iným partnerom, núti Sluzhkina všemožným spôsobom vyhnúť sa intimite so ženami, pre ktoré sa zrazu stane „stredom vesmíru“. Aj keď sa jeho študentka Masha zamiluje do Viktora Sergejeviča, rovnako ako do nej, obaja sú si plne vedomí možného vzťahu.
„Nevidím ťa prázdneho a nerešpektujem ťa“
Z celej triedy sa Služkinovej úcte teší iba jedna osoba - Masha Bolshakova. Zvyšok nevidí prázdny. Čo dal svätý geograf, snívajúci o láske, desiatacom, takmer maturantom, za šesťmesačnú prácu v škole? Aké skúsenosti, aké kultúrne hodnoty? Prázdne klábosenie o malej domovine, z ktorej sú chorí jeho študenti?
Čo ich učiteľ naučil a akým právom žiada tých, pre ktorých on sám prestal byť autoritou, osobou a so všetkou vášňou vizuálneho snobizmu vyhlasuje: „Nie ste len ešte nie osobný, ale ani nie ste ešte človek. Ste cesto, nudná, zlá a páchnuca ľudská hmota bez akejkoľvek duchovnej náplne. Nielenže nepotrebujete geografiu. Nepotrebujete vôbec nič, okrem mobilných telefónov, porna a drog … A vaše vtipy sú hlúpe, pretože váš zmysel pre humor nie je rozvinutý. Zmysel pre humor potrebuje kultúru, ktorú nemáte. ““
Sluzhkinov vizuálny snobizmus je vhodný iba na vykrikovanie: „Nevidím ťa a nevážim si ťa.“„Vážiš si ma? - obľúbená téma alkoholového análneho chlapa, a ak je tiež zrakom, potom môžeš snívať v kuchyni niekoho iného: „Chcem žiť ako svätý. Že som nikomu nebola zárukou šťastia a nikto nebol zárukou pre mňa. Ale zároveň by som miloval ľudí a ľudia milujú mňa. Dokonalá láska s veľkým „L““.
Ako sa zo Sluzhkina stal geograf, ktorý vypil glóbus na pitie?
Nie je prekvapením, že ho trieda 10 „A“nenávidí a pri každej príležitosti sa vysmievajú a robia škaredé veci. Vysokoškolský študent v Gradusove, s ktorým Viktor Sergejevič nemal okamžite dobrý vzťah medzi učiteľom a žiakom, kričí: „Zemepisec pil planétu!“Dospievajúci z močovej trubice sa mýlili - vo vedomostiach o geografii sú badateľné medzery: geograf nevypil zemeguľu, ale 1/6 zeme.
Téma lekcie: Dolganský prah
Moderní adolescenti úplne popierajú účasť dospelých na ich živote, či už sú to rodičia alebo učitelia v škole. Nová generácia vyrastá ako egocentrik, žije a myslí len na seba. Akékoľvek pokusy o vysvetlenie, ktoré s nimi súvisia, narazia na múr ľahostajnosti, nepriateľstva, agresivity a zosmiešňovania. Tu nepomáhajú žiadne pedagogické metódy ani psychologické testy a rozhovory.
Nárast temperamentu modernej generácie a neschopnosť nájsť spôsoby, ako zaplniť prázdniny, ktoré tento temperament formuje, zbaviť sa utrpenia, ktoré s tým súvisí, viesť k úplnému alebo čiastočnému odmietnutiu okolitého sveta a dospelých v r. to.
Služkin sa zvlášť nesnaží nájsť spoločný jazyk s tínedžermi, nadviazať kontakt s 10 „A“, ktoré mu bolo zverené, a iba pod tlakom študentov súhlasí s tým, že pôjde na túru popri rieke. Keďže sám necíti záujem a spätnú väzbu od študentov, sám sa nepripravuje na témy vyučovacích hodín, jednoducho si prečíta ďalší odsek z učebnice zemepisu. Viktor Sergejevič je v skutočnosti ponorený do svojich osobných skúseností, ktoré sa snaží v prítomnosti detí alebo dokonca spolu s nimi uhasiť alkoholom.
Je viditeľné, že trieda zjednotená Gradusovom vnútorne nekonfliktne a dospievajúci vyjadrujú svoje všeobecné nepriateľstvo so Služkinom. Nech je to stále detinské, ale toto stádo je usporiadané. To je zvlášť zrejmé v príbehu kampane, ktorá vyhráva pri kartách pre jeho spolužiakov z diplomov. Podľa podmienok učiteľa sa mu posiela iba malá skupina detí, ktoré napísali „vynikajúci“test z geografie. Už vo vlaku k nim nečakane susedí Gradusov. Po stretnutí s učiteľom geografie vo vestibule vozňa sa pýta ako študent: „Môžem?“"Slobodný vestibul v slobodnej krajine," uškŕňa sa Sluzhkin a dá Gradusovovi vedieť, že sa nachádza na "neutrálnom území".
A v tejto rozstriekanej rozbitej predsieni, na tomto kúsku rachotu a odchodu spod nôh nebeskej oblohy, sa stretnú dve generácie tvárou v tvár, ktoré sa navzájom mierne nevítajú - nenávidia a pohŕdajú … Gradusov sa obráti na Viktora Sergejeviča s prekvapivými slovami pre tínedžera: „… Prišiel som ti pomôcť … inak sú to všetko hlupáci a bastardi … Neveríš mi? Potom sa opijem, aby som všetkým navrhol … “Ale na rozdiel od geografa sa Gradusov„ neopije “. Osoba v močovej trubici podvedome cíti svoju pozíciu vodcu a svoju zodpovednosť za obal. Len on sám ho dokáže udržať v rovnováhe počas náročnej kampane cez dolganský prah.
To malé, ale stále uznanie dôvery, ktoré učiteľ dostal od detí hneď na začiatku cesty, okamžite stratil a opil sa „do koša“. Dospievajúci sa od detí líšia tým, že začnú niesť zodpovednosť za seba - to je prirodzená vlastnosť dospievania. Popierajú zasahovanie dospelých do ich sveta, ale keď sa ocitli na rieke v zložitých podmienkach, ktoré ohrozujú život, zrazu ako dieťa pocítili potrebu bezpečia a ochrany. A jediný dospelý z nich - učiteľ geografie - ich nebol schopný dať, počas celej cesty si vypĺňal vlastné prázdne miesta alkoholom.
Chalani ho odvolajú z vedenia a vyzývavo z neho robia outsidera. Skupina plánujúca dobyť smrtiaci dolganský prah sa prirodzene samoorganizuje okolo svojho spolužiaka z močovej trubice. V súlade so svojou prirodzenou hodnosťou vodcu preberá velenie svorky a spolu s ňou, nezávisle na neprítomnosti Viktora Sergejeviča, prechádza najťažším úsekom ich trasy - Dolgan Rapid.
O tom by sa dal film dokončiť, z čoho je zrejmé, že nová generácia, bez ohľadu na to, ako neopatrne, nekultúrne a nezodpovedne sa to môže zdať, bez ohľadu na to, aká priepasť ju oddeľuje od dospelých, je schopná viesť takmer utopenú loď. v temperamentných 90. rokoch ich rodičia. Križovanie Dolgan Rapids sa stáva vhodným symbolom toho.
Musíte si dať šancu počuť túto generáciu za rachotom vôd búrlivej rieky, otočiť sa jej tvárou v tvár a pokúsiť sa pochopiť jej psychiku, najskôr porozumieť sebe. Nie je to ťažké urobiť, pretože nástroj na sebapoznanie už existuje. Toto je školenie „Systémová vektorová psychológia“.
Môžete sa zaregistrovať na bezplatné prednášky online na odkaze:
