Záchvaty trojročného dieťaťa: rady od psychológa
Prvým a najdôležitejším krokom je prísť na to, čo stojí za vyčíňaním dieťaťa. Prečo sa snaží týmto spôsobom dosiahnuť to, čo chce?
Keď má 3-ročné dieťa záchvaty zúrivosti, veľa starostlivých a empatických rodičov vyhľadá radu od psychológa. V tomto článku budeme analyzovať najnaliehavejšie problémy, ktoré trápia mamičky a oteckov pri kontakte so špecialistami:
- Prečo má dieťa vyčíňanie, pretože nie všetky deti sa správajú takto, ak sa im niečo nepáči?
- Ako reagovať, ako sa správať s dieťaťom v okamihu vyčíňania?
- Z dieťaťa vyrastú záchvaty hnevu vo veku troch rokov alebo treba niečo urobiť?
- Čo robiť, aby sa zabránilo záchvatom vyčíňania a nezvyklo sa na ne reagovať?
Záchvaty u dieťaťa vo veku 3 - 4 rokov: vekové charakteristiky
Tri roky sú osobitnou vekovou hranicou. Toto je najdôležitejší míľnik vo formovaní psychiky každého dieťaťa. V tomto období sa dieťa konečne oddeľuje od ostatných ľudí. Začína sa živo cítiť a postupne si uvedomovať svoje vlastné „ja“.
Má prirodzené rozpory s vonkajším svetom: niečo chcem, ale napríklad moja matka nedáva. Alebo na oplátku ponúkne niečo iné, alebo ho možno prinúti robiť to, čo nechce.
Nie všetci chlapci reagujú v tejto situácii rovnako. Niekto je tvrdohlavý alebo dokonca agresívny. Iný je mazaný: tvári sa, že súhlasí, ale zároveň môže tajne brať alebo robiť to, čo je nemožné. A sú deti, ktoré vo veku troch rokov reagujú s násilnou hystériou na objavujúce sa rozpory s ostatnými ľuďmi.
V tomto zložitom období je dôležité položiť dieťaťu schopnosť vyjednávať s ostatnými - to je základ každej budúcej sociálnej realizácie. Inak hystéria a emočné vydieranie v budúcnosti vážne pokazia život dospelého človeka.
Prvým a najdôležitejším krokom je prísť na to, čo stojí za vyčíňaním dieťaťa. Prečo sa snaží týmto spôsobom dosiahnuť to, čo chce?
Prečo dieťa reaguje hystériou
Bábätká sa rodia mentálne nerovné - každému sa dáva vlastný súbor určitých vlastností, talentov a vlastností. Príroda obdarila asi 5% detí osobitnou šírkou emočného rozsahu. Takéto deti od útleho detstva reagujú na rôzne udalosti prudšie a živšie ako ich rovesníci.
Majú premenlivú náladu: za jednu minútu rozkoš vystrieda hysterický plač. A stane sa, že dieťa uviazne na dlho v ufňukanej nálade a potom nie je ľahké ho rozptýliť. Takéto vlastnosti samy osebe nie sú negatívnymi znakmi - sú prirodzené a prirodzené pre deti s vizuálnym vektorom psychiky.
Pri správnom vývoji špeciálna emocionalita nielenže dieťa nijako neohrozuje, ale stáva sa aj zárukou jeho šťastného osudu a plnej životnej realizácie. Nakoniec, z ľudí s vizuálnym vektorom môžu vyrásť psychicky najcitlivejší a najcitlivejší ľudia. A dokonca si vyberte humanistické povolanie, ktoré vám umožní byť oporou pre chorých a trpiacich ľudí (napríklad špecializácia lekára alebo sociálneho pracovníka).
Špeciálny emocionálny rozsah si ale vyžaduje správny vývoj a kompetentný vzdelávací prístup. Odhalíme hlbšie štruktúru psychiky takéhoto dieťaťa a prídeme na to, čo potrebuje, aby sa mohlo bezpečne rozvíjať.
Čo stojí za vyčíňaním dieťaťa vo veku 3 rokov: hlboká potreba psychiky
Prirodzenou túžbou vo vizuálnom vektore je prežívať silné emočné zážitky, zmyselne žiť tento život na maximum. Keď pozorujete vyčíňanie dieťaťa, vždy je v bezvedomí potreba emocionálne cítiť, cítiť sa za tým silno a hlboko. Hystéria je ale tiež signálom, že dieťa nenájde konštruktívny spôsob, ako túto túžbu realizovať. Preto sa vás nechtiac snaží „rozhýbať“akýmkoľvek možným spôsobom do emočného výbuchu. A na dôvode možno ani veľmi nezáleží.
- Jedným z možných dôvodov hystérie je potlačenie emócií dieťaťa v iných životných situáciách. Divákom by nemalo byť zakázané plakať, hanbiť sa za slzy alebo za iný živý prejav pocitov. Keď dieťa dostane zákaz prejavu emócií, samotná túžba po silných zážitkoch nikam nesmeruje, príroda sa nedá zmeniť. Výsledkom je, že dieťa môže jednoducho explodovať ako fontána v situácii, keď dôjde k najmenšiemu konfliktu záujmov medzi ním a ostatnými ľuďmi.
- Ďalšou možnou príčinou problému je, že dieťa nemôže naplniť svoju potrebu hlbokého citového spojenia s matkou. Zmyslové spojenie medzi matkou a dieťaťom nastáva, keď sa matka citovo delí o jeho život: obdivuje jeho úspechy, vciťuje sa do takých malých (ale pre neho vážnych) trápení. Obzvlášť silné puto sa vytvára pri čítaní literatúry spolu s dieťaťom, aby sa vcítil do hlavných postáv.
Ale v modernom svete sa často stáva, že matka je unavená a vyčerpaná: po náročnom pracovnom dni jednoducho nemá silu na emócie. Uprostred čítania rozprávky jednoducho zaspí. Vaše ťažké podmienky vám niekedy bránia v nadviazaní citového spojenia s dieťaťom. Napríklad žena smúti a smúti po rozvode, prežíva chronickú depresiu atď.
Vďaka tomu sa medzi matkou a dieťaťom nedobrovoľne vytvorí emočná vzdialenosť a dieťa s ňou nezíska dostatok spoločných zážitkov. Je ich nedostatok, veľmi prirodzená túžba dieťaťa nikam nesmeruje. A „preberá“si spoločné zážitky s matkou cez hystériu alebo škandál.
Ďalším, globálnym dôvodom záchvatov vyčíňania detí je strata vizuálneho dieťaťa pocitu bezpečia a ochrany matky. To sa samozrejme deje v maximálnej miere, ak je dieťa vykrikované alebo fyzicky potrestané. Negatívne stavy mamy tiež významne ovplyvňujú: zrakové deti sú citovo najcitlivejšie, nemôžete pred nimi skryť náladu.
Ovplyvňuje to aj banálny nedostatok sily a energie u matky, ako aj nesprávny (nie vhodný pre zrakové deti) model výchovy. Ďalej sa budeme venovať tomu, ako vychovávať vizuálne dieťa.
Ako vychovávať hysterické batoľa
- Vizuálne dieťa by sa nemalo báť ani v žartíku. V opačnom prípade zostáva obrovský zmyslový rozsah pevne stanovený v strachu o váš život. A to samozrejme sprevádzajú najrôznejšie fóbie, obavy, panika a hysterika.
-
Vizuálne dieťa by nemalo mať domáce zvieratá. V opačnom prípade bude túžba budovať emocionálne väzby nasmerovaná na nesprávnom mieste - na zviera, a nie na ľudí.
Je pravda, že väčšina malých divákov je pri pohľade na roztomilé domáce zvieratá veľmi dojatá a žiada ich, aby si ich zaobstarali pre seba. Je však dôležité, aby rodičia vedeli, že dieťa smeruje svoje emócie k zvieraťu cestou „najmenšieho odporu“, pretože nadväzovanie kontaktov s ľuďmi je oveľa ťažšie. Duchovné spojenie so zvieraťom bude zároveň vždy dôsledkom ľudských spojení. To znamená, že v spoločnosti rovesníkov sa dieťa bude horšie socializovať - bude sa báť, že sa urazí alebo udrie, bude bolestivé sa trápiť, keď ho podpichnú, bude vyňaté zo spoločnosti ostatných detí.
Existuje ešte jedno riziko: životnosť domácich miláčikov, bohužiaľ, je krátkodobá. Ak roztomilé zviera zomrelo alebo sa stratilo, vizuálne dieťa zažíva prudký zlom v emocionálnom spojení a reaguje psychologicky - vážne smúti. Existujú aj fyzické následky: zrak dieťaťa sa môže výrazne znížiť. Takto reaguje na preťaženie najcitlivejšia zóna malých divákov - oči.
- Vizuálne deti nemožno vziať na pohreb. Aj keď sa pri vchode stretnete s rozlúčkou, je lepšie dieťa čo najskôr odviezť. Zložité emočné stavy ľudí na pohrebe a špeciálna vizuálna línia (vence, rakva) sa potom na dlhú dobu vtlačia do psychiky dieťaťa a môžu ho napraviť v strachu zo smrti.
- Nemôžete čítať rozprávky, v ktorých niekto niekoho zje. Evolučne prvý strach vo vizuálnom vektore vzniká v staroveku presne v súvislosti s nebezpečenstvom zožratia (predátorom alebo kanibalom). Akékoľvek zápletky tohto druhu v rozprávkach spadajú priamo do nevedomého strachu dieťaťa a výrazne ho traumatizujú.
Ak má dieťa 3 roky, je hysterická: čo robiť v kritickej situácii
Bez toho, aby si uvedomilo, že je pod kontrolou, chce dieťa v okamihu hystérie z vás vyvolať emocionálnu reakciu. Ak je táto skúsenosť úspešná (ste rozhorčení, nervózni, rozladení) - dieťa to bude opakovať stále dokola. Aj keď sa vedome nechce hádať so svojou matkou, jeho nevedomá túžba zažiť silné emócie je oveľa silnejšia ako úvahy mysle.
Správnou reakciou je nedať dieťaťu v čase hystérie emocionálnu „výživu“. Ale nemôžete to preháňať: úplná nevedomosť tiež škodí dieťaťu a nie je dobrá. Najlepšie je pokojne a výstižne vysvetliť, prečo je jeho požiadavka nerealizovateľná. Zároveň udržiavajte priateľský a vrelý kontakt s dieťaťom.
Hlavná vec je váš vlastný postoj k tomu, čo sa deje. Hystéria koniec koncov nie je znakom toho, že dieťa je zlé alebo zle vychované. Je ešte príliš malý, jeho psychika sa len formuje. Hysterika je iba medzičlánkom vo vývoji malého oka. Jeho potreba zmyslových zážitkov vzrástla a zatiaľ ju nedokáže dostatočne naplniť.
Na veľkú vzdialenosť musíte dieťaťu pomôcť naučiť sa naplniť svoju túžbu po silných zážitkoch inak. To prispeje k jeho harmonickému rozvoju a pomôže v budúcnosti budovať šťastné vzťahy s ľuďmi. Čo je na to potrebné?
Čo robiť, aby sa dieťa vykašliavalo vo veku 3 rokov a neskôr sa už nikdy nezopakovalo
- Zapojte svoje dieťa do čítania klasickej literatúry. Vyberte diela, ktoré povzbudzujú dieťa k súcitu s hrdinom. A nezľaknite sa, ak dieťa po takejto rozprávke zaspalo v slzách - nejde o slzy hystérie o sebe, ale o slzy empatie. Takto sa rozvíja zmyselná sféra dieťaťa.
- S pribúdajúcimi rokmi ho naučte prenášať schopnosť empatie do skutočného života. Ukážte, že niekto, kto je slabý, starší alebo chorý, môže potrebovať jeho podporu, empatiu a pomoc.
-
Je dôležité zabezpečiť také vývojové podmienky, ktoré zodpovedajú úplnému súboru vrodených vlastností a vlastností dieťaťa. Vizuálny vektor nie je jediný v štruktúre ľudskej psychiky.
Napríklad je užitočné poslať mobilné a šikovné dieťa s vizuálnou kombináciou vektorov do tanečnej alebo divadelnej skupiny. Je lepšie vziať vytrvalé a dôkladné dieťa s análno-vizuálnou kombináciou na umeleckú školu alebo na krúžok umeleckých remesiel. Pre zmyslový vývoj dieťaťa je nevyhnutná aj hudobná škola.
Záchvaty dieťaťa vo veku 4 rokov, čo robiť fotografiu Moderné mestské deti majú v priemere vlastnosti 3 - 4 vektorov súčasne, takže je dôležité, aby mali rodičia svoju vlastnú psychologickú kompetenciu. Pochopte, o čom hovorí to alebo ono správanie dieťaťa.
- Zaistite, aby sa rodina (najmä matka) stala spoľahlivým garantom pocitu bezpečia a bezpečia dieťaťa. Ak má dieťa 3 roky hysteriku, poradenstvo psychológa o výchove a vzdelávaní nestačí. Tajomstvom úspešného a šťastného vývoja našich detí je dobrý vzťah a psychický stav rodičov, silné emočné spojenie s dieťaťom a neutíchajúci záujem o neho.
Ak máte pocit, že je pre vaše dieťa ťažké zabezpečiť správne podmienky (narúša to nedostatok psychologických znalostí alebo zlý stav), môžete získať pomoc na školení „System-vector psychology“od Jurija Burlana. Umožňuje rodičom zbaviť sa akýchkoľvek psychologických problémov, nadviazať párové vzťahy a vybudovať optimálny model pre výchovu a vzdelávanie dieťaťa. A potom akékoľvek problémové správanie detí navždy zmizne.
