Nezbedné dieťa: ako dosiahnuť poslušnosť bez kriku, remienkov a sedatív
Ako zvyčajne hľadáme prístup k „problémovému dieťaťu“? Snažíme sa nájsť v našom prostredí úspešný model výchovy. "Moje dieťa vo veku 3 rokov neposlúcha, je na ušiach, nikto nie je jeho autoritou." A susedovo dieťa má dva roky - už teraz ideálne, poslušné. Možno sa bližšie pozriete na to, ako sa s ním správa, ako vychováva, a poučíte sa zo skúseností? “Neponáhľajte sa - tu môžete urobiť chybu.
Dieťa … Pre tohto malého, drahého malého človiečika je matka pripravená obetovať svoj život. Chcela by som dať dieťaťu všetko najlepšie, všetko naučiť, aby sa jeho osud vyvíjal úspešne a šťastne. Na tejto ceste ale nie je vždy všetko plynulé. Niekedy ruky bezmocne klesnú. Dieťa je neposlušné, je úplne neovládateľné a nepočuje vás - čo robiť?
Tento článok je určený pre vás, ak:
- rozmary, tvrdohlavosť, vyčíňanie alebo zanedbávanie rodičov pre dieťa nie sú nezvyčajné;
- v režime večných výkrikov už viac neexistuje sila;
- nervy sú neustále na hranici možností, a keď sa pokazíte, cítite sa previnilo;
- jedna „veková kríza“plynulo prechádza do druhej a v nedohľadne nie je koniec;
- v mojej hlave je celý „talmud“z rád psychológa, priateľov a babičiek - ale výsledok nie je.
Pomocou systémovo-vektorovej psychológie Jurija Burlana prídeme na to, ako dosiahnuť poslušnosť voči deťom a nadviazať s nimi pokojné a dôveryhodné vzťahy.
Vekové krízy: čakať alebo konať?
Problémové správanie u detí je často spojené s ťažkým prechodným obdobím v detstve:
- Neposlúcha dieťa vo veku 2 rokov? - Zdá sa, že kríza troch rokov už začala.
- Dieťa ešte nepočúva vo veku 4 rokov? - Je zrejmé, že kríza sa pretiahla.
Ale kým sa upokojíme, trávi sa drahocenný čas a problémy sa iba napravia. Už vo veku 7 rokov dieťa neposlúcha a „čuduje sa“- ako sa bude učiť v škole? Ako môžete budovať vzťahy s ľuďmi?
Vývoj psychiky dieťaťa skutočne prechádza určitými vekovými hranicami. To ale vôbec neznamená, že rodičia budú musieť „sedieť na Corvalole“až do veku väčšiny svojho milovaného dieťaťa. Kríza sa môže zmeniť na odrazový mostík pre vzostup do nových výšin vo vývoji dieťaťa. A zároveň sa vzťah dieťaťa s rodičmi stane dôvernejším a vrelejším. Môžete začať jednoduchými krokmi.
Krok 1. Vyberte optimálny model rodičovstva
Ako zvyčajne hľadáme prístup k „problémovému dieťaťu“? Snažíme sa nájsť v našom prostredí úspešný model výchovy. "Moje dieťa vo veku 3 rokov neposlúcha, je na ušiach, nikto nie je jeho autoritou." A susedovo dieťa má dva roky - už teraz ideálne, poslušné. Možno sa bližšie pozriete na to, ako sa s ním správa, ako vychováva, a poučíte sa zo skúseností? “Neponáhľajte sa - tu môžete urobiť chybu.
Metódy rodičovstva, ktoré skvele fungujú pre dieťa vášho suseda, môžu byť pre vaše dieťa zbytočné a dokonca deštruktívne. Pozrime sa na príklady:
-
Dieťaťu sa dajú vlastnosti vektora kože. Je rýchly, obratný, obratný. Racionálne a pragmaticky: vo všetkom hľadať výhody a výhody pre seba. Toto je prirodzený zárobok: hračky prináša do domu odkiaľkoľvek. Rád súťaží a súťaží, byť prvý vo všetkom. Neposlušné správanie sa u takýchto detí vyjadruje v tom, že „stoja na ušiach“, všetko zahodia, nesnažia sa učiť a poslúchajú. Ak máte takzvané hyperaktívne dieťa, je dôležité poznať správny prístup k nemu.
Motiváciou pre neho môže byť želaný nákup alebo cesta na nové zaujímavé miesto. Dieťa z kože musí jasne pochopiť, „čo sa mu z toho stane“, ak splní vašu požiadavku. Napríklad takto: „Ak teraz rýchlo odložíte hračky, budeme mať čas nielen ísť do obchodu, ale aj na ihrisko.“Krik a pokusy o hanbu jednoducho nebudú fungovať.
Účinným trestom za neposlušnosť pre takéto dieťa je obmedzenie priestoru (napríklad izolácia v jeho izbe) a čas (zrušenie alebo skrátenie času na sledovanie karikatúry, hranie sa s pomôckami atď.). Ale je absolútne nemožné poraziť a naplácať. Supersenzitívna pokožka takéhoto dieťaťa je v extrémnom strese. Na utlmenie bolesti sa uvoľňujú opiáty (endorfíny), na ktorých sa dieťa časom stáva závislým. A potom bez toho, aby pochopil prečo, jednoducho „narazí na pás“.
-
Dieťaťu sa dajú vlastnosti análneho vektora. Je to pomalý „kopuša“, trochu trápny, nešportový. Nemôžete ho ťahať, aby bežal a skákal - je oveľa ochotnejší sedieť na gauči s pomôckou. Jeho talent je systémové a analytické myslenie. Preto je odhodlaný robiť všetko pohodovo, svedomito a venovať pozornosť detailom.
Nebude možné také dieťa motivovať darčekmi a výletmi - nemajú pre neho taký význam. Ale naozaj potrebuje súhlas a pochvalu rodičov. Jeho prirodzenou ašpiráciou je poslušnosť, chce byť najlepším synom a študentom. Robte všetko perfektne a získajte vysoké známky.
Ale aj z takého dieťaťa sa môže stať nezbedné dieťa. V jeho prípade je to tvrdohlavý, sporný pri každej príležitosti. Prečo sa to deje? Stáva sa to, keď jeho uponáhľaný životný rytmus odporuje matkinmu - rýchly, aktívny a pohyblivý. Napríklad dieťa je neustále naliehané, uponáhľané, ťahané. Na to reaguje ešte silnejšou zábranou - strnulosťou, tvrdohlavosťou, odporom.
Ak chcete zmeniť túto situáciu, poskytnite dieťaťu viac času na dokončenie akejkoľvek úlohy. Podporte jeho túžbu robiť niečo efektívnejšie ako rýchlo. Určite pochváľte za skvelý výsledok. Ak musíte niekam ísť, je lepšie dieťa vopred upozorniť. Prudké zmeny sú pre neho stresom, potrebuje sa pripraviť, naladiť, dokončiť prácu, ktorú momentálne robí.
-
Dieťa je vlastníkom vizuálneho vektora. Emocionálne, ovplyvniteľné, „slzy sú si blízke“. Zároveň je veľmi ustráchaný, náchylný k strachu - a empatický. Náhrada chrobákov a pavúkov, zachráni lienky pred dažďom. Potenciálne môže vyrastať ako významná kultúrna osobnosť alebo sa realizovať v humanistických profesiách lekára, pedagóga.
Ak také dieťa neposlúcha, je to v ňom vyjadrené násilnými záchvatmi zúrivosti a sĺz. Faktom je, že dieťa jednoducho ešte nevie, ako sa vyrovnať s tým obrovským emocionálnym rozsahom, ktorý je pridelený vizuálnej osobe od narodenia. Tu môže pomôcť výchova citov - prostredníctvom čítania literatúry o súcite.
A do šiestich alebo siedmich rokov je už možné takéto dieťa zapojiť do uskutočniteľnej pomoci slabým. Pomôžte staršiemu susedovi, navštívte chorého priateľa. Keď si dieťa uvedomí svoje emócie v empatii k ostatným, jeho vyčíňanie a obavy zmiznú.
-
Dieťa je nositeľom zvukového vektora. Nízkoemotívny introvert, ponorený do svojich myšlienok. U rýchlych a aktívnych rodičov to môže spôsobiť pochybnosti: je s dieťaťom všetko v poriadku? Napríklad zdravé 3-ročné dieťa neposlúcha. Čo ak nemusí ani prísť na hovor, ignorovať žiadosti? Zdá sa, akoby „premýšľal“- nie hneď, odpovedá s oneskorením. Môže dokonca začať rozprávať neskôr ako iné deti. Často má tendenciu byť sám, izolovaný od hlučnej detskej spoločnosti. Stáva sa, že vás okrem „vychytávok“nebude zaujímať vôbec nič. Ako byť?
V skutočnosti takémuto dieťaťu nie je pridelený nízky, ale naopak najvyšší potenciál abstraktnej inteligencie. Jeho myšlienkový proces je hlboký. Z takého dieťaťa možno vyrastie veľký vedec. Na to je potrebné vytvoriť potrebné podmienky.
V prvom rade je to zdravá ekológia. Obzvlášť citlivé ucho dieťaťa reaguje silným stresom na hluk, krik, hlasnú hudbu. Vytvorte vo svojom dome pokojnú atmosféru. Klasická hudba je užitočná - na pokojnom pozadí, aby dieťa pozorne počúvalo. Tiež stojí za to hovoriť s ním v znížených tónoch, jemne, zreteľne a zreteľne. Vyvarujte sa nečinných rečí a príliš expresívneho, emotívneho prejavu.
Moderné deti sú nositeľmi 3-4 alebo viacerých vektorov z ôsmich možných. Ak chcete vytvoriť presný model vzdelávania, musíte brať do úvahy vlastnosti každého z nich.
Nie je vôbec ťažké pochopiť túto vedu - úspešne ju využívajú tisíce rodičov po celom svete. Radi sa podelia s tým, aké ľahké je s dieťaťom komunikovať. Z neustáleho skúšania vojen a síl sa ich rodičovstvo stalo zdrojom veľkej radosti:
Školenie „Systémová vektorová psychológia“pomáha nielen pochopiť dušu dieťaťa a nájsť k nej kľúče. Poskytuje celý systém odporúčaní, pomocou ktorých sa rodičovské slovo pre dieťa stáva dôležitým a zmysluplným. Poďme si prezradiť niekoľko z týchto tajomstiev.
Krok 2. Vytvorte zmysluplné nadradené slovo
Ak dieťa neposlúcha, rodičia často hovoria: „Vôbec ma nepočuje.“Ako urobiť slová pre rodičov zmysluplnými pre vaše dieťa?
-
Porozprávajte sa s dieťaťom v jeho jazyku. Každý vektor má svoje vlastné kľúčové slová, ktoré zodpovedajú našej podstate. Napríklad vlastníci vektora kože sú racionálni a pragmatickí, cenia si svoj čas a zdroje. Z nich môžete počuť: „No, strácal som čas“, „je to logické“, „a na čo to slúži?“atď., Vaša pokožka vás bude zaručene počuť, ak mu nastavíte časový rámec - „na prípravu máte 5 minút“. Vysvetlite, čo získa, ak úlohu splní včas - „ak sa vám podarí všetko rýchlo vyčistiť, zostane čas na hru s počítačom.“
Každý vektor má svoje vlastné kľúčové slová. Ak ich poznáte, zaručene získate pozornosť dieťaťa.
-
Správne používajte zákazy a obmedzenia. Povaha ľudskej psychiky je „chcem“. Celý vývoj dieťaťa je postavený na vývoji jeho túžob. Preto sú pre psychiku akejkoľvek osoby najtraumatickejšie slová „nie“a „nie“. Psychika nepozná slovo „nie“. Ak neustále používate tieto slová v reči, dieťa prestane počuť svojich rodičov. Je to ako povedať mu: „Nie. Nemôžeš nič chcieť. A nebudete sa rozvíjať. “Potom je dieťa ohradené.
Preto stojí za to s dieťaťom hovoriť, aby pochopilo, že jeho ciele a túžby sú dosiahnuteľné. Napríklad namiesto „nie, nepôjdete na prechádzku, nie ste zdraví“- môžete povedať: „Áno, určite pôjdete na prechádzku, akonáhle sa vzchopíte.“V zriedkavých prípadoch, keď je nemožné sa zaobísť bez zákazu, je nevyhnutné vysvetliť dôvod a ponúknuť dieťaťu alternatívu. Teda na zmiernenie zákazu: „Zmrzlinu nemôžete jesť v chlade. Ale môžeme ísť do kaviarne a vypiť tvoje obľúbené kakao. ““
- To, že vás niekto počuje, je o hlbokom citovom spojení s vašim dieťaťom. Technika „emocionálneho ignorovania“, ktorú používajú niektorí rodičia, keď sa dieťa vzbúri, vás navzájom ďalej odcudzuje. A časom vás dieťa bude menej počuť. Čo robiť? Je tiež nemožné vždy ľutovať „ach ty, chudák, si smutný, hneváš sa“. To je škodlivé: dieťa vyrastá sústredené na seba, vstrebáva sa samo.
Východiskom je dobrý zmyslový vývoj dieťaťa prostredníctvom čítania literatúry o súcite. Na jednej strane rozvíja zmyslovú zložku psychiky dieťaťa. Bude sa môcť v budúcnosti nechať preniknúť vašimi pocitmi a nebude trpieť len sám sebou. Na druhej strane, keď sa dvaja vcítite do niekoho iného (hrdinu knihy), vytvorí to medzi vami zmyselné zblíženie, emocionálne spoločenstvo. Ak je v rodine druhé alebo tretie dieťa, spoločné čítanie vedie k emocionálnemu spojeniu súrodencov. Nerastú ako „konkurenti“, ale ako ľudia, ktorí sú si navzájom skutočne blízki.
Kde začať novú výchovu?
Príčiny problémov s neposlušnosťou u dieťaťa a spoľahlivý spôsob, ako ich znížiť na nulu, odhalil na tréningu „System-vector psychology“Yuri Burlan.
Je možné žiť v dokonalej harmónii s vlastným dieťaťom bez ohľadu na to, s akými vlastnosťami sa narodilo. Pochopte to do hĺbky duše a nájdite „zlatý kľúč“pre každú problémovú situáciu. Majte s ním vrúcny a úprimný kontakt. To sa môže javiť ako fantastické, ak ste si už natrhali posledné nervy. Výsledky stoviek šťastných rodičov ale potvrdzujú, že neposlušné deti sa menia akoby kúzlami.
Prihláste sa na ďalšie bezplatné online školenia „Systémová vektorová psychológia“tu.
