Film „Malá sestra“. Prečo sa oplatí pozerať s deťmi
Syn má veľa otázok. Prečo natáčali o vojne? Bola vtedy elektrina? S kým spolupracovali vaši rodičia? Dobré otázky, dobré otázky. Rovnako ako významy samotného filmu. Ale najskôr. Nedávno si stanovila pravidlo premietať deťom filmy o súcite a čítať o nich rozprávky. Film som teda vybral cieľavedome, až k slzám. Vieš prečo?
Nijaké násilné scény neboli. Existuje veľa vtipov a národná baškirská príchuť. Dcéra ale celú cestu preplakala. Ja … som plakal silnejšie.
Nedávno si stanovila pravidlo, že deťom musí premietať filmy o súcite a čítať o nich rozprávky. Film som teda vybral cieľavedome, až k slzám. Vieš prečo?
Zručnosť súcitu vštepená od detstva je celoživotná imunita dieťaťa voči všetkým fóbiám, strachom a dokonca aj vírusom. Existuje článok o mechanizme pôsobenia takéhoto nástroja.
Na rozdiel od svojej dcéry syn neplakal, ale mal veľa otázok. Rôzne deti majú odlišné vnímanie kina aj významov. A teda výchova pre každého musí byť v súlade s jeho vrodenými vlastnosťami.
Zmyslový vývoj vizuálnej dcéry si vyžaduje slzy, empatiu a všetky druhy starostlivosti o ostatných ľudí. Bez toho dievčatá vyrastú hysterické s mnohými strachmi, nedokážu milovať a nemôžu sa konať vo dvojici alebo v profesii. A vizuálni chlapci tiež.
Rozvoj abstraktnej zvukovej inteligencie syna uľahčujú filmy so zmyslom, kde dieťa môže emócie nielen prežívať, ale ich aj realizovať pomocou svojej hlavy, ukladať ich do poličiek, jasne pre seba identifikovať, kde je dobro a kde zlo.
Syn má veľa otázok. Prečo natáčali o vojne? Bola vtedy elektrina? S kým spolupracovali vaši rodičia?
Dobré otázky, dobré otázky. Rovnako ako významy samotného filmu. Ale najskôr.
Sestra má vlastnú polievkovú misu
Yamilin otec, riskujúci svoj život, zachráni dievča z ukrajinskej dediny. Jeho matka a babička bez váhania vezmú sirotu do svojej rodiny v Bashkirii. Aj susedia pre ňu prichádzajú s darčekmi - to bolo predtým akceptované v našej kolektivisticko-komunálnej mentalite.
Príklad postoja rodičov k životu a ľuďom sa odovzdáva deťom od kolísky, podobne ako jazyk, ktorým hovoria dospelí. A nie je prekvapujúce, že chlapec je vo filme zobrazený ako odvážny, starostlivý a múdry. Má koho hľadať.
Keď dieťa vyrastie v zdravej atmosfére, v rodine, kde majú rodičia sami správne pokyny, potom samo vie, čo má robiť. Aj vo veku 4-5 rokov.
Bol by som rád, keby sa Yamil stal príkladom pre moje deti. Aby mohli z čistého srdca dať svoju misku polievky inému dieťaťu, ako dal Yamil svojej sestre.
"Prečo zdieľať." Kde je výhoda? “- pýtaš sa.
V našej dobe je zvykom strážiť si svoje, byť obozretný. Láskavosť sa považuje za veľa matracov. Skúsenosti mnohých generácií ľudí nám však ukazujú pravý opak.
Možno v sovietskych časoch boli ľudia šťastnejší práve preto, že sa nerozdelili na tie vaše a moje, mohli prekonať svoju osobnú chamtivosť v mene ďalších. Potešenie z prijatia medzi ľudí je tým najvyšším potešením pre ľudskú psychiku, len o ňom ešte nie každý vie.
Keď dieťa zdieľa jedlo, ostatné deti ho vnímajú ako svoje vlastné. Podvedome k nemu gravitujú ako k zdroju bezpečia, pretože jedlo je prvoradou potrebou, bez ktorej človek nemôže žiť.
Takéto dieťa už nebude v tíme nepriateľské. Zdieľanie jedla je jednou zo základných zručností, ktoré musíte dieťaťu vštepiť, ak chcete, aby bolo v budúcnosti schopné plodne komunikovať s ostatnými ľuďmi.
Morálny imperatív nám dáva príklad rodičovských vzťahov, nášho prostredia, klasickej literatúry a správnych filmov. Keď tam je, už nie je potrebné nútiť ich zdieľať ich s bratmi a sestrami. Netreba to ani vysvetľovať. Nie je potrebné ťahať bojujúce deti od seba - rýchlo všetko uchopia, vstrebávajú chovanie blízkych ako špongia. Vyrastajú skoro, v dobrom stave, úmerne k múdrosti dospelých, úmerne k zapojeniu svojich starších do života iných ľudí. Darovacie vlastnosti rodičov sa prenášajú na deti. Nie však pomocou génov, ale prostredníctvom ich vlastného príkladu.
A hoci film „Nevlastná matka“z čias Sovietskeho zväzu s Tatyanou Doroninou v hlavnej úlohe oveľa realistickejšie ukazuje psychologickú situáciu v dome, kde sa „mimozemské“dieťa objavilo, demonštruje záhadnú ruskú dušu hrdinky jasnejšiu, preniknutú emóciami prostredníctvom a ďalej, ale film „Sestra“, ktorý sa nakrúcal už v našich dňoch, tiež rozochvieva srdcia divákov zážitkami a úvahami. Nie je to to hlavné?
Detská krutosť
Prečo by bol malý chlapec zavesený v mraze na plot? Len preto, že „porušil“vymyslel hranice? Alebo sa deti tak presadia na úkor slabých?
Prečo toľko krutosti v „nevinných“mysliach, prečítajte si náš článok.
Zdalo by sa, že vojna je časom, keď sa aj bojujúce strany spoja v boji o víťazstvo. Keď majú všetci jeden smútok - hlad a smrť príbuzných.
Ale v detskom „balení“je všetko inak. Vtedajšie aj súčasné deti čelia krutosti. Správna systémová výchova je zárukou, že sa vaše dieťa nestane obeťou kolektívu.
Na bezplatnom online školení „Systémová vektorová psychológia“od Jurija Burlana sa dozviete, ako chrániť svoje deti pred nespravodlivosťou a pomôcť im prispôsobiť sa v živote.
Dve rodiny: Baškir a Ukrajinka v rusko-nemeckej vojne
Iba v Rusku môžete dostať SMS od Tatára:
„Salam, Iptashlyar, Christ Risen!“
A na Nauruz dostať z ruského:
"Dobrý deň, drahí, bairamové kotly bulsyn!"
Na Vianoce Rusi pečú koláče, pretože sú chutné.
Na Veľkú noc Tatári maľujú vajíčka, pretože sa ich deti pýtajú. Nemáme koncepciu národa.
Sme jeden národ jednej veľkej krajiny.
Vypočuté na sociálnych sieťach
Film je založený na príbehu Mustai Karima, môjho krajana, ktorého diela boli obsiahnuté v našich školských osnovách. Básnikove vlastenecké myšlienky slúžili ako základ pre morálnu výchovu školákov a dodnes sú relevantné.
Či už náhodou, alebo podľa zámeru, tvorcovia filmu upozornili na dôležitý bod. Ukázali rôzne národy jednej krajiny, ktorých spájal spoločný cieľ. Kde neexistovalo rozdelenie na „ukrajinské“a „baškirské“, kde sa hovorilo po rusky (tí, ktorých samozrejme učili čítať a písať). Kde všetci bojovali za jednu krajinu, kde bol dôležitý život všetkých.
Ruština nie je o území ani národnosti. Je to o duši. Žiadna krajina na svete nespája toľko národností ako Rusko.
Aj keď sme sa presťahovali za životom do zahraničia, stále zostávame Rusmi. Na to sa nedá zabudnúť a vymazať. Na toto človek nemôže byť hrdý.
hlavná rola
Pre mňa finále nebolo poslednou epizódou filmu a ani otázkami mojich detí. A hlavný herec Arslan Krymchurin z Ufa je jednoduchý chlapec, ktorý vyrastal v obyčajnej rodine.
Toto je jeho debut vo veľkom filme. Filmový štáb dlho hľadal dieťa do úlohy hlavnej postavy, ale nikto neprišiel. Príliš veľa herectva, ale tu bolo treba hrať pravdu.
Keď sa po filme hrdina stretol vo vstupnej hale s divákmi, táto pravda sa čítala v jeho očiach. Ľudská jednoduchosť a žiadna sláva. Skromní, schopní dať Arslana a jeho rovnako skromného otca, sú neďaleko.
Spolužiaci ani nevedeli, s kým sa budú tento rok učiť na prvom stupni. To, že sme všetci rovnocenní, nechválime sa ich popularitou, je indikátorom chlapcovho vývoja, jeho morálnej výchovy.
Arslan Krymchurin je zvukový inžinier s vizuálnym vektorom, takí ľudia sú obzvlášť talentovaní, a to nielen v kine. Konstantin Khabensky má podobné mentálne vlastnosti. Príbeh jeho života si môžete prečítať tu.
Čas ukáže, či Arslan bude aj naďalej konať alebo sa bude realizovať v inej profesii. Dieťa s takouto výchovou a duševnou dispozíciou, vyvinuté v siedmich rokoch, je príkladom toho, čo by malo byť. Úprimný, dávajúci, pokorný a schopný prekonať lenivosť. Nakoniec je to práca a vrúcna túžba realizovať svoje sny, vďaka ktorým je človek úspešný.
Film „Malá sestra“odporúčam pozrieť všetkým rodičom a deťom. Prebúdza hlboké pocity a myšlienky, ktoré sú rozhodujúce pre vývoj našich detí. Pomáha rozlišovať medzi dobrým a zlým nie na fiktívnych postavách moderných karikatúr, ale na živom príklade, ktorý je nám veľmi blízky. A preto zrozumiteľné, správne, prítomné.
Akú budúcnosť chcete pre svoje dieťa? Kto je on? Zvuk, divák, polymorf? Čo mu vštepujete?
