Tínedžeri zomierajú. Ako chrániť dieťa?
Neopätovaná láska, akademické problémy, napäté vzťahy s rodičmi a šikana v škole sú najčastejšími oficiálnymi príčinami samovrážd tínedžerov. To sa však stáva v živote takmer každého študenta.
Aká je skutočná príčina samovražedných myšlienok počas dospievania? Ako rozpoznať fatálnu zmenu v správaní tínedžera a nepustiť k čiare?
Štatistiky samovrážd tínedžerov neúprosne rastú. Deti lietajú cez okná, prehĺtajú pilulky, vrhajú sa pod kolesá … Aj dobre najedení, poriadne najedení, oblečení …
Vysvetlenie neexistuje.
Rodičia sú v šoku.
Psychológovia pokrčia plecami.
Učitelia tragicky mlčia.
Príbuzní a priatelia prežívajú všetky chvíle života v pamäti v snahe pochopiť dôvody, hádajte, čo viedlo k takémuto strašnému rozhodnutiu? Ako sa minul tento bod zvratu, keď tínedžer stratil hodnotu svojho vlastného života?
Neopätovaná láska, akademické problémy, napäté vzťahy medzi rodičmi a školská šikana sú najčastejšími oficiálnymi príčinami samovrážd tínedžerov. To sa však stáva v živote takmer každého študenta.
Takže bolo ešte niečo? Možno stojí za to kopať hlbšie: skryté psychické problémy, užívanie drog, sekta, skupiny smrti?
Aká je skutočná príčina samovražedných myšlienok počas dospievania?
Ako rozpoznať fatálnu zmenu v správaní tínedžera a nepustiť k čiare?
Systémová vektorová psychológia Jurija Burlana odhaľuje úplne neslýchané ťažkosti moderných dospievajúcich.
Deti tretieho tisícročia
V modernom svete sa potomkovia líšia od rodičov doslova vo všetkom. Sú to úžasné deti novej generácie Z. Sú schopné spracovať oveľa viac informácií ako dospelí, rodia sa doslova s desiatimi prstami prilepenými na klávesnici notebooku - mladí hackeri, nadaní polygloti, potenciálni geekovia.
Naše vrodené psychologické túžby sa zvyšujú s každou generáciou. Deti sa rodia s psychikou, ktorá ďaleko prevyšuje psychiku dospelých. Výsledkom je, že rozdiely vo svetonázore otcov a detí sa stávajú obrovskými.
Najťažšie je to dnes pre deti so zvukovým vektorom. Ich potreby napokon ležia nad rámec toho, čo môže dať hmotný svet.
Zdraví ľudia sú úplní introverti, pre ktorých je ťažké komunikovať s ostatnými. Zamyslené deti s dospelým vzhľadom. Z tohto pohľadu sa čítajú otázky bez odpovedí a vnútorný svet takýchto chlapov je celý Vesmír bez hraníc. Zmätú dospelých svojimi nedetskými otázkami, na ktoré nie každý dospelý môže nájsť odpoveď. Snažia sa porozumieť životu, túžia po zmysle, ale nemôžu ho nájsť. Chcú vedieť, kto sú a prečo prišli na tento svet, inak prečo žiť.
Nezmyselná existencia je pre nich bolestivá. A to až tak, že sa mylne rozhodli odísť zo života tak, že sa zbavia utrpenia.
Medzitým sú to zvukoví vedci, ktorí sú obdarení kolosálnym objemom psychiky, ktorý je najväčší medzi ostatnými vektormi. To znamená, že ich možnosti implementácie sú skutočne nekonečné. Zvukař sa môže stať vynikajúcim hudobníkom, vedcom, filozofom, básnikom alebo vynálezcom. Ak sa nájde …
Nesprávna zákruta
Pre rodičov môže byť ťažké pochopiť myšlienky tínedžera, je ťažké s ním komunikovať, je ťažké pochopiť, čo potrebuje. Toto je priepasť nepochopenia, ktorá vedie k vzájomnému odcudzeniu, a vo výsledku vedie k tomu, že tínedžer zostáva sám so svojimi problémami, ktoré často nedokáže vyriešiť.
Obzvlášť nebezpečné, ak ide o zvukára. Nedostatok vzájomného porozumenia s rovesníkmi a rodičmi vedie k uzavretiu seba samého, egocentrizmus začína narastať, keď si tínedžer pomyslí: „Som najchytrejší, neuznaný génius“- keď si nenájde svoje miesto v tomto živote.
Ak nemá zmysel žiť, život sa zmení na bolesť a dospievajúci upadne do depresie. Pokusy o útek z bolestivej reality niekedy vedú k drogovej závislosti, závislosti na virtuálnych hrách, takíto tínedžeri sa pridávajú k skupinám smrti na sociálnych sieťach. Pri hľadaní aspoň nejakého zmyslu života skončia zdraví ľudia v zlých podmienkach v náboženských sektách, môžu dokonca uniknúť do ISIS.
Zvukár, ktorý sa rozhodol spáchať samovraždu, v skutočnosti nechce zomrieť, snaží sa zbaviť bolesti, zdá sa mu, že oslobodzuje nesmrteľnú dušu od uväznenia nezmyselného tela.
Cesta nie je oknom, ale životom
Čo by mali rodičia urobiť, aby chránili svoje dieťa pred depresiou a samovraždou?
Poskytnúť mu podmienky na rozvoj a realizáciu jeho prírodných vlastností.
Základným vnemom nevyhnutným pre úplný rozvoj psychologických vlastností každého dieťaťa je pocit bezpečia a ochrany vychádzajúci z matky. Malé dieťa aj tínedžer to potrebujú až do konca puberty.
Pre dieťa so zvukovým vektorom je mimoriadne dôležitá atmosféra ticha a možnosť súkromia. Akýkoľvek hluk, výkriky, nadávky a hlavne urážky, ktoré sú mu adresované, sú pre vývoj zvukového inžiniera mimoriadne ničivé. Doslova spália nervové spojenia v jeho hlave. Dieťa sa snaží chrániť svoj najcitlivejší senzor - ucho - pred negatívnymi významami, stiahne sa do seba, vzdiali sa od sveta.
Ticho, komunikácia pokojným hlasom, sotva počuteľná klasická hudba prispievajú k rozvoju vlastností zvukového vektora. Vedzte s ním nenápadné rozhovory pred spaním v úplnej tme, šeptom, akoby ste sa mu snažili povedať najväčšie tajomstvo alebo najdôležitejšie tajomstvo na svete.
Úprimný záujem o myšlienky, sny a nápady dieťaťa, ktoré ho inšpirujú, o jeho problémy a skúsenosti, bezpodmienečná podpora a túžba pomôcť vytvoriť citové spojenie medzi dieťaťom a dospelým.
Aby sme dieťa zachránili pred samovraždou, nestačí sa o neho starať: kŕmiť, obliekať, obdarúvať - musí to byť pochopené. Nepovie vám o svojej vnútornej bolesti, pretože sám nechápe, čo sa s ním deje. Musíte mu to vysvetliť.
Zdravé dieťa potrebuje dospelého človeka, ktorému by mohlo klásť svoje otázky a čo je najdôležitejšie, dostávať odpovede. Odpovede aj na nevyžiadané otázky.
Dospelý človek, ktorý sa nebojí položiť žiadnu otázku, pretože je ťažké ho niečím prekvapiť. Systematický rodič je pripravený na otázky týkajúce sa života, smrti, vesmíru, duše a ducha, zmyslu života a plánu Stvoriteľa a podobne. Je otvorený dialógu s dieťaťom, pripravený uvažovať o ňom.
Ašpiráciu zdravého vedca pochopiť svet, rozvoj abstraktného myslenia možno nasmerovať na štúdium prírodných vied, na získanie hudobného vzdelania, záujem o jazyky - o lingvistiku, programovanie alebo literatúru, potrebu znalostí ľudská psychika - v medicíne alebo neurobiológii atď.
A potom sa dieťa dokáže otvoriť. Aj ten najvyhradenejší introvert.
Stimulovaním myslenia dieťaťa, jeho tlačením a vedením k realizácii mu my, rodičia, pomáhame uskutočňovať sa v živote, cítiť radosť, potom bude pripravené na nové úspechy. Potom pôjde sám. A potom si vyberie život. Už len preto, že v tom vidí zmysel. Jeho vlastný význam. A stojí za to, aby sme sa usilovali!
Myslenie rodičovských systémov je najlepšou vakcínou proti detskej samovražde. Porozumenie, emočné spojenie s rodičmi, rozvoj prirodzených talentov, adekvátne prispôsobenie sa medzi rovesníkmi, potešenie zo života je oveľa efektívnejšia a efektívnejšia cesta ako prednášky a preventívne rozhovory o hodnote života. Zaregistrujte sa na nadchádzajúce bezplatné prednášky o systémovej vektorovej psychológii a objavte tajomstvo, ako budovať vzťah so svojím dieťaťom.
