Hyperaktívne dieťa: trest alebo Boží dar?
Nie je nezvyčajné, že dieťaťu diagnostikuje takéto dieťa poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). A začína sa priebeh liečby zameraný na jeho „upokojenie“. Ale aj také razantné opatrenia len zriedka prinesú výsledky. Čo sa s dieťaťom skutočne stane a ako mu môžete pomôcť?
Ani na chvíľu nesedí. Počas prechádzky na ihrisku sa vždy musíte modliť, aby ste si nikde nezlomili krk. Pred chvíľou, keď sa z kopca vyrútil chrapot, a kde je teraz? Ach áno, teraz už visí dolu hlavou, nohy má zavesené na hrazde.
Ak sa náhodou stalo, že deň bol daždivý, celý náš dom sa za pol hodinu zmení na smetisko. Zo všetkých políčok sú odstránené rôzne predmety. Z listu sa vyrába nejaký druh chalabudy. V ľavom rohu číhala vesmírna loď: stoličky v rade plus krídla z draka. A uprostred miestnosti je obrovská kopa, v ktorej nie je čo nájsť - diely od návrhára, náhradné diely na autá, sponka do matky, otcovo kladivo, vidličky-lyžičky z kuchyne …
To všetko sa samozrejme dotýka našich priateľov a príbuzných. A povedz mi, čo by mali robiť rodičia? Teraz je škola na ceste a moje dieťa nie je schopné sedieť pri stole päť minút! Ako sa vôbec naučí? U susedov už budúci školák píše recepty, až tak budete obdivovať: držať sa držať. A nahlas číta knihy rodičom. Čo máme? V albume sú škvariaci sa gauneri a trpezlivosť stačí na pár minút. O čítaní zvyčajne mlčím: farebné ilustrácie knihy boli tajne poslané od mojej matky na farebných lietadlách …
Ako ho upokojiť?
Mnoho rodičov sa skutočne obáva takejto „zvýšenej“aktivity a nepokoja dieťaťa. Začnú vyhľadávať pomoc u detských psychológov a po bezvýslednom úsilí v tejto oblasti idú k detskému neurológovi. Nie je nezvyčajné, že dieťaťu diagnostikuje takéto dieťa poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). A začína sa priebeh liečby zameraný na jeho „upokojenie“. Ale aj také razantné opatrenia len zriedka prinesú výsledky. Čo sa s dieťaťom skutočne stane a ako mu môžete pomôcť?
Hádanky ľudskej psychiky
Tajomstvo podstaty ľudskej psychiky nám odhaľuje Systémovo-vektorovú psychológiu Jurija Burlana. Určuje, že psychiku ľudí tvorí osem vektorov, z ktorých každý nastavuje svojho majiteľa rôznymi vlastnosťami, túžbami, vlastnosťami a vlastnosťami. Každé dieťa je už pri narodení obdarené vlastnou individuálnou sadou vektorov (3 - 5 a niekedy aj viac), ktoré mozaicky formujú jeho individualitu.
Mobilita a nepokoj sú charakteristické pre deti s vektorom kože. Sú veľmi aktívni, pohybujú sa veľa, cieľavedomo a ambiciózne. Snažia sa o vodcovstvo a spoločenské úspechy, radi súťažia a sú vo všetkom prví.
Takéto prirodzené vlastnosti sú pre ne prirodzené a vôbec nevyžadujú lekársku ani pedagogickú korekciu. Ale je potrebné vytvoriť optimálne podmienky pre maximálne odhalenie schopností dieťaťa pokožky. K tomu v tom môže pomôcť iba systematický pohľad na štruktúru psychiky takéhoto dieťaťa.
Odpočívaj iba v našich snoch …
Dieťa s vektorom kože má prirodzene veľkú potrebu vonkajších hier, neustáleho pohybu. Jednou z oblastí možného použitia týchto vlastností a vlastností je tanec alebo šport.
Je vhodné ponúknuť tanec tomu dieťaťu, ktoré má okrem kožného vektora aj vizuálny záujem o kultúru, ktorá mu dáva túžbu po estetike a kráse.
Športové kluby môžu byť užitočné pre všetky deti bez výnimky. Okrem pravidelnej fyzickej aktivity potrebnej pre dieťa v koži mu môže šport ponúknuť aj súťažný boj o prvé miesto (súťažné športy). Tu bude schopný realizovať svoju túžbu dosiahnuť úspech, byť prvým.
Ak z dôvodu okolností nie je možné poskytnúť dieťaťu takéto školenie, môžete to aspoň čiastočne kompenzovať povinnými rannými cvičeniami, joggingom atď. A samozrejme aktívnejšie hry v prírode.
Štruktúrujeme priestor, čas, informácie, energiu
Osoba s vyvinutými vlastnosťami vektora kože sa usiluje o sebakontrolu a disciplínu a v dospelosti je schopná vykonávať túto funkciu pre spoločnosť. Sú to skvelí manažéri, vodcovia a organizátori. Aby ste svojmu dieťaťu pomohli rozvíjať tieto vlastnosti a vlastnosti na maximum, je potrebné mu vytvoriť adekvátne podmienky už v detstve.
Prvou a hlavnou podmienkou je denný režim a disciplína. To umožňuje dermálnemu dieťaťu organizovať a štruktúrovať svoje aktivity v priebehu času. Rodičia kožných detí sa často sťažujú, že dieťa vôbec nedodržiava režim, večer je veľmi precitnuté, je nemožné ho včas uložiť do postele.
Napriek tomu je režim to, čo deti potrebujú najviac. Buďte trpezliví a pokúste sa zorganizovať hlavné režimové okamihy v rovnakom dennom čase - vstávanie, cvičenie, chôdza, jedlo atď. V budúcnosti sa ich bude váš drobec držať s veľkou radosťou. Je to koniec koncov jeho prirodzená prirodzená ašpirácia.
Je lepšie ukončiť aktívne a vonkajšie hry pár hodín pred spaním, aby malo dieťa čas na upokojenie. Na večer si dieťa z kože môže ako vhodné aktivity zvoliť stavbu alebo puzzle. Budúci vynikajúci dizajnér je koniec koncov aj majiteľom vektora kože a tvorba rôznych návrhov je jeho prirodzenou schopnosťou, ktorú je tiež potrebné rozvíjať.
Nebojte sa predstaviť svoj prvý diár a farebný časový rozvrh svojmu dieťaťu v školskom veku ako stolový alebo nástenný plagát. Úlohou rodičov je naučiť ho, ako používať tieto užitočné nástroje. To mu pomôže zaznamenať a zapamätať si všetky dôležité a dôležité veci a urobiť ich včas.
Štruktúra a organizácia priestoru je tiež dôležitou podmienkou pre adekvátny vývoj dieťaťa s pokožkou. Je vhodné rozdeliť detskú izbu na zóny - miesto pre triedy, plochu pre hry, plochu pre odpočinok a spánok.
Aby vedel, ako správne distribuovať svoju energiu, od detstva s ním diskutujte o poradí vecí z hľadiska ich významu a spotreby energie. Napríklad ráno musíte urobiť najdôležitejšie alebo najvýznamnejšie veci a pokojnejšie alebo menej významné činnosti nechať na večer.
V čom je sila, brat?
Ako už bolo spomenuté, deti s vektorom kože majú schopnosť konštruovať. Okrem rozmanitých hlavolamov a konštruktérov je dobré dať takémuto dieťaťu možnosť navštevovať rôzne krúžky zodpovedajúceho profilu.
Silnou stránkou detí v koži je tiež logika, vytváranie vzťahov príčin a následkov, ľahko sa naučia počítať. Ďalšou oblasťou budúcej sociálnej realizácie takýchto ľudí je podnikanie, podnikanie a obchod. Orientujú sa vo vzťahoch založených na výhodách a výhodách, racionalite a pragmatizmu.
Od detstva je vhodné, aby také dieťa ponúkalo rôzne úlohy pre logiku, počítanie a počítanie. Aby sa z neho nestala nudná rutina, môžete do úlohy vložiť nové prvky. Neskôr to môže byť kreatívne riešenie rôznych problémových úloh.
Nie sú deti bez talentu. Každé dieťa je prirodzene obdarené jedinečnými vlastnosťami, s primeraným rozvojom, z ktorých sa stáva významným členom spoločnosti, žijúcim bohatým a šťastným životom, realizujúcim sa medzi ostatnými ľuďmi.
Inhibíciu tohto procesu nastavujeme iba my, dospelí. Namiesto sťažovania sa na vlastnosti, ktorým je dieťa zbavené (nie je to vytrvalosť, dôkladnosť atď.), Je lepšie upriamiť našu pozornosť na tie talenty, ktoré mu udeľuje samotná príroda.
Systémovo-analytický prístup ponúkaný systémovo-vektorovou psychológiou Jurija Burlana vám umožňuje rozpoznať všetky schopnosti a talenty, ktorými je vaše dieťa obdarené.
Zverejnenie a povedomie o jedinečnom vzore psychiky vášho dieťaťa poskytuje jedinečnú príležitosť na vytvorenie optimálnych podmienok pre rozvoj budúceho génia. Zaregistrujte sa na bezplatný cyklus úvodných online prednášok na odkaze:
