Vychovávateľky v materskej škole: keď je dieťa v dobrých rukách
Tento článok o školeniach pre učiteľov materských škôl bol napísaný tiež na pomoc psychológom predškolskej vzdelávacej inštitúcie, bude však zaujímavý aj pre rodičov. Nové poznatky z ľudskej psychológie sú skutočným objavom pre všetkých, ktorým nie je ľahostajný osud našich detí.
Ako z „ťažkého“dieťaťa urobiť šťastné a ľahko komunikovateľné dieťa? Ako sa vyrovnať s vývojovými postihnutiami alebo chybami vo výchove: hyperaktivita, letargia, tvrdohlavosť, neistota, hystéria, obavy? Ako sa naučiť, ako správne komunikovať s rodičmi, aby sa spojilo vaše úsilie pri dosahovaní najlepších výsledkov pri výchove dieťaťa? Informácie poskytnuté na školení „System-vector psychology“od Jurija Burlana sú skutočne jedinečné pre všetkých, ktorí nejako súvisia s výchovou detí.
Tento článok o školeniach pre učiteľov materských škôl bol napísaný tiež na pomoc psychológom predškolskej vzdelávacej inštitúcie, bude však zaujímavý aj pre rodičov. Nové poznatky z ľudskej psychológie sú skutočným objavom pre všetkých, ktorým nie je ľahostajný osud našich detí.
Psychologické školenia pre predškolských pedagógov. Realita dneška
Rola učiteľa predškolského veku alebo, jednoduchšie, materskej školy, je v každej spoločnosti obrovská. Deti sú našou budúcnosťou. A záleží na tom, čo sa do nich položí vo veľmi dôležitom veku do 6 rokov, či z nich vyrastú plnohodnotní, šťastní, naplnení členovia spoločnosti alebo nie.
V dnešnej spoločnosti existuje pochopenie o dôležitosti úplne prvého učiteľa v živote malého človiečika. Preto sa učitelia materských škôl musia neustále učiť, zdokonaľovať svoje učiteľské schopnosti. Na pozíciu vychovávateľa dnes nebude prijatý človek bez pedagogického vzdelania. Musia byť ukončené minimálne kurzy pre učiteľov materských škôl. Pravidelným odborným rozvojom predškolských vzdelávacích inštitúcií sú povinným momentom v práci moderného pedagóga aj diaľkové kurzy pre predškolské vzdelávacie inštitúcie. Na internete sa vytvárajú webové stránky pre predškolské vzdelávacie inštitúcie, kde nájdete poznámky o triedach, vzdelávacie hry, školiace programy a konzultácie s psychológom. Vzdelávacie inštitúcie sa snažia využívať najmodernejšie technológie.
Počet otázok týkajúcich sa vzdelávania sa však neznižuje. V psychológii, a nielen v detskej psychológii, v súčasnosti neexistuje systém jasnej diferenciácie typov postáv. Vedomosti sú rozptýlené. Výučba psychológa v predškolskej vzdelávacej inštitúcii sa často obmedzuje na prácu s vyšetrovaním, pretože nie je rozpoznaný dôvod neštandardného správania dieťaťa.
Prejdite na web predškolského pedagogického psychológa: obrovské množstvo vývojových metód, musíte sa v nich však orientovať, spoliehať sa iba na svoje vlastné skúsenosti a intuíciu. Preto napriek tomu, že sa vynakladá obrovské úsilie, často neprinášajú požadované výsledky.
Ťažkosti sú tiež vo vzťahu medzi pedagógmi a rodičmi. Často nemôžu nájsť spoločnú reč a konflikt v otázkach vzdelávania. Každý sa spolieha na svoje individuálne skúsenosti, ktoré nie sú vždy dobré pre dieťa, pre ktoré sa hádka začína. Školenie „Systémová vektorová psychológia“, ktoré vypracoval Yuri Burlan, pomáha vyriešiť všetky tieto početné problémy.
Moderné školenia pre predškolské vzdelávacie inštitúcie. Ako pochopiť dieťa?
V prvom rade tieto školenia poskytujú všeobecné pochopenie procesu výchovy. Aké sú úlohy pobytu dieťaťa v materskej škole? Prečo je vek do 6 rokov taký dôležitý pri formovaní osobnosti človeka? Čo by ste mali venovať pozornosť pri interakcii detí v skupine?
Školenie „Systémová vektorová psychológia“ukazuje, aká dôležitá je socializácia malého človiečika, ktorého dôležitou súčasťou je materská škola. Dieťa tu po prvý raz začína rozvíjať svoje konkrétne roly, ktoré určuje súbor jeho vektorov - vrodené vlastnosti, schopnosti, túžby.
Vek okolo 6 rokov sa nazýva prvý, skorá puberta. V dávnych dobách, v tomto veku, dieťa už získalo všetky potrebné zručnosti pre život, začalo samo slúžiť. Teraz sa tento vek posunul späť na 12 - 15 rokov. Život sa stal zložitejším a zvýšila sa aj kultúrna vrstva nahromadená ľudstvom, ktorá sa musí preniesť na dieťa, aby sa mohlo úspešnejšie adaptovať v dospelom živote.
Vo veku do 6 rokov sa najaktívnejšie rozvíjajú takzvané nižšie vektory, ktoré sú zodpovedné za vitalitu a stabilitu v hmotnom svete. Dieťa rozhoduje o takých dôležitých veciach, ako je postoj k opačnému pohlaviu, poznávanie vlastného tela. Rozvíja sa záujem o pohlavné orgány. Rozvíja zručnosti v hodnotení, komunikácii, správaní v skupine, hľadá spôsoby, ako svoje schopnosti realizovať.
V tomto štádiu je dôležité iba nezasahovať do rozvoja jeho prirodzeného potenciálu, pomáhať mu pri najmenších stratách zapadajúcich do skupinového rozdelenia rolí. Kľúčovú úlohu tu zohráva pochopenie psychologických charakteristík dieťaťa. Napríklad introvertné dieťa s trochu potlačenou reakciou sa môže javiť ako vývojovo zaostávajúce. Takto sa zvukový vektor (jeden z ôsmich typov psychiky) môže prejaviť v podmienkach hluku alebo kriku. Ale potenciálne je to génius so silným abstraktným intelektom, ktorý si treba všimnúť a vytvoriť pre neho určité podmienky.
Ďalšie dieťa bude prehnane aktívne, neovládateľné. Pochopením vektora jeho individuálnych schopností budete ľahko schopní nasmerovať jeho energiu užitočným smerom. Pre každý psychotyp existuje prísne definovaná metodika rozvoja jeho vrodených schopností.
Hlavná vec, ktorú sa účastník učí, je, že všetky deti sú veľmi odlišné. A to nie sú len slová, ale jasné pochopenie: v čom sa líšia, prečo sa líšia a ako tento rozdiel využiť v prospech dieťaťa samotného a celého tímu.
Majstrovská trieda pre učiteľov predškolského veku. Recenzie účastníkov
Výcvik „Systémová vektorová psychológia“, ktorý vypracoval Yuri Burlan, poskytuje oveľa viac, ako ponúkajú všetky stránky predškolských vzdelávacích inštitúcií. Ponúka presnú mapu psychologického sveta dieťaťa, podľa ktorej sa vie orientovať nielen profesionálny učiteľ, psychológ, ale aj ktorýkoľvek rodič. Tu sú kontaktné miesta pre všetkých dospelých, ktorí sa podieľajú na výchove detí: doma, v škôlke alebo v škole.
„Psychológia systému a vektora“Jurija Burlana je veda, ktorá s matematickou presnosťou podáva popis osobnosti človeka a umožňuje človeku vyhnúť sa neodpustiteľným chybám pri výchove detí, ktoré sa pre nich stanú zlým osudom a smutnou budúcnosťou. pre spoločnosť.
Tisíce rodičov, psychológov a učiteľov, ktorí získavajú systematické vedomosti, hovoria, že dostali veľmi praktický nástroj, ktorý im každý deň pomáha porozumieť svojmu dieťaťu a vykonávať jeho profesionálne činnosti. Tieto recenzie si môžete prečítať na portáli tu.
Vypočujte si, čo hovorí Olga Knyazeva, pedagogická psychologička:
A tu sú slová učiteľky a rodičky Anny Kudryavtsevovej:
Plán učiteľa a psychológa v materskej škole (a akejkoľvek inej materskej školy) môže zahŕňať počúvanie bezplatných úvodných prednášok Jurija Burlana „System-vector psychology“. Praktické informácie, ktoré získate na troch sedeniach, vám umožnia lepšie porozumieť vašim žiakom o rádové rády, nájsť k nim cestu a vyriešiť vzniknuté problémy. To nespomalí a ovplyvní to nielen mieru spokojnosti s výsledkami ich práce, ale aj spätnú väzbu rodičov o práci učiteliek v materských školách. Zaregistrujte sa na bezplatné prednášky online pomocou odkazu a ďalšie informácie o čase prednášok dostanete e-mailom.
