Alica v tme bludov: Stať sa chlapcom - spása alebo tragédia?
Čo sa stane, ak sa Alica zmení na Davida? Bude šťastná? Nájde jej život pravý zmysel? Alebo krátkodobú eufóriu vystrieda beznádejná nočná mora a telo, ktoré sa nestalo domorodcom, vyhodí nabudúce z okna?
- Chlapi, vedie sa rozhovor! Poďme von! - povedala potichu Alice a odvliekla so sebou dvoch spolužiakov na školský dvor. Bola od nich takmer o dve hlavy vyššia a vyzerala skôr ako absolventka ako šiestačka.
Pred pár mesiacmi Alice prekvapila triedu tým, že sa v pondelok objavila s oholenou hlavou namiesto luxusnej hlavy. Nemilosrdne strihané vrkoče vystriedal chlapčenský účes. A aby ladili s účesom, začali sa využívať veci staršieho brata.
- Čo sa stalo? Aké je tajomstvo? Bolo potrebné v tomto daždi vkĺznuť do dvora? V škole ste sa nemohli rozprávať? - reptali chlapci a nasledovali Alicu.
- No, boli iní, myslíš si, že dážď, to som si nevšimol. Chcem ti niečo povedať …
- Poď už, rozlož to, zavolaj čoskoro!
Zdalo sa, že Alice poslednú frázu nepočula. Jej pohľad zamrzol, rozostril sa vo vesmíre. Nie, nezabudla na to, čo chcela povedať, a nezvolila slová, akoby sa na chvíľu preniesla do paralelnej reality.
- No? netrpezlivá Alex ju vytiahla zo svojho snenia.
- pakoň Baranki!.. som v tranze!
- Čo? Ste v tranze? Ukameňovali ste alebo čo? - Stratil záujem o rozhovor a chystá sa na odchod, povedal Mark.
- Blázon! Necítim sa ako dievča. Som nepríjemná v tele. To sa stáva. Musíte čítať knihy!
- Uh-uh … - Alex zmätene zatiahol, - a čo?
- A potom! Som chlapec. Len v ženskom tele. Chyba prírody, vieš?
"Zatiaľ nie," pridal sa Mark a nevhodne sa usmial.
- Mimochodom, hovor už bol, je čas ísť do triedy.
Chlapi boli z tejto odbočky zjavne v rozpakoch, a tak kráčali svižne smerom k škole.
- Volaj ma David! - povedala Alice pred dverami a vstúpila do triedy ako prvá. Chlapci sa pozreli na seba, Alex vykrútil hlavu, Mark pokrčil plecami a obaja ju nasledovali.
Po hodine chlapci zavolali Alicu bokom. Trápili ich otázky. Hoci to bolo kútikom ucha, každý už počul o transsexuáloch alebo transrodových ľuďoch. Ale tak, naživo, vo svojej vlastnej triede! A dokonca aj dievča! Viac sa hovorí o homosexuálnych chlapcoch. Áno, a môžete ich vidieť na míle ďaleko - nežné, krehké, oči na vlhkom mieste.
- A kde si vzal nápad, že … je … tranz? - Zmätený, opýtal sa Mark.
- Byť dievčaťom naštve! Pozri sa na ostatných - v tvojej hlave nejaký nezmysel: chváliť sa novým oblečením, rozmazávať si oči, ohovárať. To je nezmysel! Nie moje! Aký to má zmysel? Okrem toho, aký je to život! Učte sa neučte - potom sa vydajte, deti, čučo. Ja som tiež perspektíva. A rodiť deti je hrôza! Škaredé telo s obrovským bruškom, strašné bolesti, prebdené noci. Videl som, ako moja mama trpela. Áno, a najmladší už boli prijatí. Dosť! Hlučné, nudné, nemôžete sa pred nimi skryť.
- No, nežeň sa! Budujte si kariéru. Ľudia žijú bez detí.
- Áno, nielen v tomto prípade. Cítim, že so mnou niečo nie je v poriadku. Je mi zle, keď sa ráno zobudím. Všetko také nezmyselné. Nič nepoteší. Už ma unavuje škola. Mama nenecháva svoju milovanú hudbu počúvať, kričí: „Aké hlúposti zapínaš!“Bol som tu, aby som sa naučil thajčinu a kórejčinu, aby som pochopil, o čom spievajú, a aby som dokázal svojej matke, že tie piesne majú význam. Potom som si však uvedomil, že mojej matke by sa tieto významy nepáčili. Zaujímalo vás niekoho, čo sa mi páči?
- A čo sa ti páči? - spýtal sa Mark so záujmom.
"Neviem …" odpovedalo dievča potichu po krátkej odmlke. - Ale určite viem, že sa mi nepáči, čo je! Cítim sa zle … Nič ma neteší, nerozptyľuje. Som zúrivý. A život, ľudia a vaše vlastné telo. Ale ak nemôžem ovplyvňovať ostatných, potom moje vlastné telo - robím, čo chcem!
- Čo bude ďalej?
- Urobím operáciu … Vymeňte podlahu.
- Si šialený! - vydýchli chlapci zborovo.
- Nie. O všetkom som rozhodol ja. A už som to povedal matke.
- A čo je zač?
- Najprv sa zasmiala. Potom prisahala. Potom sa rozplakala. Ale teraz je taká pozorná. Berie ma tam k lekárom, psychológom, sociálnym pedagógom. Bojí sa však namietať. Odborníci jej povedali, že sa stáva, že sa človek narodí v nesprávnom tele. Takže bude musieť prijať moju voľbu.
"No, neviem …" vytiahol Alex pochybovačne. - To všetko je čudné, Alice …
- Volaj ma David, pýtal som sa! - uvarilo dievča.
- Dobre, dobre, chápem, neohrej sa!
- Ste priatelia alebo čo! Najskôr som ti to povedal. Zajtra to chcem povedať našej triede. Pôjdeš so mnou?
Na druhý deň sa uskutočnil rozhovor s učiteľom. Chlapci tam zahanbene stáli a kývali hlavami. Zdalo sa, že expresívne oči triednej učiteľky sa zdvojnásobili, a keď sa rozprávala s Alice, začala mierne koktať. Dávala štandardné otázky: či všetko dobre vážila, či rodičia vedeli, či boli u lekára. Sľúbila, že o tom bude premýšľať, porozpráva sa s mojou matkou.
Keď o niekoľko dní neskôr oznámila celej triede, že Alica by sa mala volať David, všetci sedeli potichu, akoby v rozpakoch. A iba Alica sa hrdo držala za hlavu, ako bojovník, ktorý vstúpil na vojnovú cestu a rozhodol sa ísť na koniec. V jej pohľade bol cítiť akýsi zúfalý fanatizmus a zároveň bezmocnosť a bolesť.
Od toho dňa sa v škole hovorilo iba o Alici. Niektorí šepkali do prestávok, iní ukazovali prstom a iní sa za ňou chichotali. O tom sa rokovalo v učiteľskej miestnosti, zvolali sa učiteľské rady. Psychológovia a sociálni pedagógovia medzi sebou súperili, aby pozvali Alicu na svoje miesto, pýtali sa, robili testy, stretávali sa s rodičmi a rozprávali sa so zmätenými učiteľmi. Učitelia boli nervózni, snažili sa predstierať, že sa nič nedeje, boli veľmi napätí a dievča volali mužským menom.
Po určitom čase to bolo oznámené na stretnutí rodičov. Pred rokom Alisina jasná a statočná matka viedla rodičovský výbor triedy, pomáhala organizovať exkurzie a prázdniny a riešiť konflikty. Teraz sedela zhrbená pri poslednom stole, zatiaľ čo ostatní rodičia skrývali prekvapené pohľady a snažili sa nestretnúť oči so ženou, ktorá za posledný mesiac zošedla.
Aby trieda učiteľka nespôsobovala zmätok a nenarúšala pracovný proces, vyzvala všetkých, aby sa matky pýtali výlučne v osobnej komunikácii. Ale nikto sa nechystal. A na čo sa pýtať? Ako sa to stalo? Možno to súvisí s vekom? Čo budeš robiť? Každému bolo jasné, že neexistujú odpovede. Existuje iba zmätok, strach a bolesť.
Prírodná chyba alebo nedokonalosť vnímania?
Čo sa stalo s Alice?
Je možné, že Pán Boh vyčerpaný do konca pracovného týždňa narýchlo vložil mužskú dušu do ženského tela? Alebo je to vážne hormonálne narušenie, ktoré si vyžaduje radikálny zásah? Alebo to môže byť klam, nesprávna interpretácia vnemov, ktoré vznikajú, nepochopenie skutočných príčin duševného nepohodlia?
O nedokonalosti prírody sa dá polemizovať dlho. Lekárske vyšetrenie a konzultácia s kompetentnými špecialistami sú prvým a povinným krokom, aby sa neprehliadli organické zmeny a vážne zdravotné problémy. Ale ak vývoj dieťaťa pred pubertou nespôsobil úzkosť a všetky lekárske ukazovatele sú normálne, ako zistiť, čo sa deje? A hlavne, čo robiť, aby ste nepoškodili?
Alice je vlastníkom kožných, vizuálnych a zvukových vektorov. Podmienky, v ktorých vyrastala, ovplyvnili vývoj osobných vlastností dievčaťa. To viedlo k problému. Poďme na to prísť systematicky.
Alice sa narodila v jednom z centrálnych miest Európy, bola najmladšia z troch detí. Keď mala dva roky, jej rodičia sa rozišli a každý z nich si opäť založil rodinu. V novom manželstve mala mama dvojčatá. Dospelá Alice musela často strážiť deti. Starší brat a sestra práve končili školu a moja matka nemohla rátať s ich pomocou.
Otčim tvrdo pracoval, aby uživil veľkú rodinu. Trávil málo času doma. Všetky starosti o domácnosť a výchovu detí padli na mamine plecia. Alisin vlastný otec, aj keď bol s dievčaťom v kontakte, neposkytoval finančnú pomoc, pretože neustále prichádzal o prácu a nemal stabilný príjem. A jeho mladá manželka bola úplne nezamestnaná.
Od raného detstva Alice sledovala večne unavenú matku, roztrhanú medzi deťmi a domácnosťou. Jej ťažké dvojité tehotenstvo, neuveriteľné bruško, akútne ohrozenie života, o ktorom si šepkali dospelí, veľmi ovplyvnili ovplyvniteľné dievča.
Potreba vizuálneho vektora sú emócie, zmyslové spojenia, pozornosť a láska. Odlúčenie od otca a nedostatok pozornosti matky bránili vývoju dieťaťa. Pred spaním nebolo sily na dobré rozprávky. Nebol čas na rozhovory od srdca k srdcu. Namiesto živých pocitov, pozitívnych emócií a lásky sa Alice čoraz viac vrhala do strachu a samoty. Začal sa báť temných a nočných príšer, nenávidel čiernu farbu.
Ako vyrastala, zo športu sa stal obchod. Aktívny pohybovo náročný vektor kože si tréning užil. Atletika, basketbal. Prirodzenou túžbou kožiarskeho pracovníka je prvenstvo, úspech, schopnosť stanoviť si ciele a dosiahnuť ich (za každú cenu). A Alice to dokázala. Vždy však bolo cítiť, že niečo chýba. Žiadna radosť nebola. Bola v tom prázdnota, nepochopenie seba, života a svojho miesta. Bolestivé hľadanie vnútornej podpory, jadra, zmyslu, charakteristického pre každého zvukára.
Aby prehlušila utrpenie svojej duše, čoraz viac namáhala svoje telo a trénovala na rovnakej úrovni ako chlapci. Bolo to príliš bolestivé byť slabým, zraniteľným a osamelým dievčaťom. A obraz drsného chlapa vytvoril ilúziu sily a nezávislosti.
Alice už bola zvyknutá na to, že nikoho nezaujímajú jej emócie, takže sa s chlapmi cítila pohodlnejšie ako so sentimentálnymi dievčatami. S vekom sa vzdialenosť s jej priateľmi len zväčšovala. Považovali to za príliš dlhé, nemoderné a všeobecne zvláštne.
Áno, vždy bola zvláštna. Presne toľko, koľko všetci ostatní ľudia považujú majiteľa zvukového vektora za zvláštneho. Zvukár nie je pripevnený k materiálu. Aj jeho vlastné telo sa mu môže zdať cudzie a iluzórne. Prirodzeným „programom“takéhoto človeka je dostať sa na dno veci. Pochopte, prečo prichádzame na tento svet. Ak nenájde odpoveď na tieto otázky, nie sú spokojní s darčekmi a zábavou, nezaujíma ho móda a trendy a hnevá ho potreba robiť „hlúpe“veci.
Alica bola pre svojich rodičov a rovesníkov taká nepochopiteľná. Páčila sa jej zvláštna hudba a zvláštne piesne. Fascinovali ju neznáme zvuky exotických jazykov. Pozorne počúvala nepochopiteľné texty, snažila sa pochopiť ich význam, počula v nich to ospevované, doteraz nezverejnené tajomstvo.
Pocit, že sa jej niečo veľmi dôležité vytrácalo, ju znepokojoval, budil otázky. Prečo potrebuješ taký hlúpy život? Aký to má zmysel? Prečo som sa vôbec narodil? Je zrejmé, že so mnou niečo nie je v poriadku! Celú svoju silu sústredila na nájdenie tohto „nesprávneho“. Na vrchole puberty, keď hormóny formujú nové tvary tela podľa pohlavia, prišla „logická“odpoveď. "Toto nie je moje telo!" Preto nie som ako všetci ostatní! Nevyzerám ako dievča, pretože som nikdy nebola. Áno, ani ja nevyzerám ako chlapec, ale iba preto, že som sa ním ešte nestal! “
Kruh je dokončený. Všetko pôsobilo logicky a harmonicky. Nechápajúc podstatu problému, Alice a jej sprievod sa dostali do pasce klamu. Vnímajúc svoje telo ako niečo abstraktné a nevhodné, Alice sa mylne rozhodla, že je to jeho ženská povaha. Keď to znie fanaticky, keď sa chopilo tejto myšlienky, myslela si, že zmena pohlavia ju zachráni pred neznesiteľným nepohodlím duše.
A vektor kože, náchylný na zmeny, ľahko nasledoval dominantný zvuk. Pri výbere kurzu pre „nový život“získala Alice veľký a vážny cieľ, získala iluzórny zmysel pre zmysel. A pozornosť, ktorá na ňu padla, dočasne vyplnila zející emocionálnu dieru vo vizuálnom vektore.
Túžba dievčaťa po zmene pohlavia je zriedkavý jav, ktorý veda v skutočnosti neskúmala a bez znalosti podstaty ľudskej psychiky je úplne nevysvetliteľná. Existuje však dobre zavedený priemysel, ktorý sa ponáhľa pomôcť postihnutým uzamknutým v „cudzom tele“.
Žijeme v ére humanizmu, keď sa celý svet točí okolo človeka, jeho pohodlia - fyzického i duševného. Všetky odvetvia služieb sa usilujú plniť rozmanité, početné a neustále sa zvyšujúce túžby ľudí. Málokto sa zamyslí nad tým, aké prirodzené sú tieto túžby, ktoré sú neoddeliteľnou súčasťou spoločnosti, reklamy, módy alebo nebezpečného klamu.
Čo sa stane, ak sa Alica zmení na Davida? Bude šťastná? Nájde jej život pravý zmysel? Alebo krátkodobú eufóriu vystrieda beznádejná nočná mora a telo, ktoré sa nestalo domorodcom, vyhodí nabudúce z okna?
Zvukovým vektorom je túžba spoznať seba, svoju podstatu, svoju povahu. Táto túžba ženie aj Alicu. Tragickým klamom je, že sa pozerá na zlé miesto. Telo je iba forma, podstata je v duši, štruktúra našej psychiky. Zmena tela nevyrieši problémy duše.
Aby ste sa dostali z temnej slepej uličky bludov, stačí dať šípky zvukového vyhľadávania na správnu stopu. A potom sa vlak osudu dievčaťa bude rútiť na svetlo, porozumenie, šťastie.
Svedčia o tom tí, ktorí túto cestu už absolvovali na školení „System-vector psychology“.
