Praktická psychológia - časopis na riešenie všetkých psychologických problémov

2025-06-01 06:06

Depresia, duševné ochorenie popísané Hippokratom, sa stala morom našej doby. Neúprosné štatistiky naznačujú, že ak v 40. rokoch 20. storočia bola frekvencia depresií napriek všetkým ťažkostiam a svetovej vojne iba 2,5 - 3% z celkového počtu obyvateľov, potom už v mierových 60. rokoch sa tento počet zvýšil na 10–12 % a každoročne sa zvyšuje

2025-06-01 06:06

Historické a politické skúsenosti so vzťahmi medzi krajinami na všetkých kontinentoch našej planéty jasne dokazujú, že sexuálna špionáž nazývaná „medová pasca“je odpradávna dôležitou súčasťou akejkoľvek svetovej inteligencie. „Medová pasca“je termín, ktorý používajú všetky spravodajské agentúry na svete a označuje zámerne vytvorenú situáciu na zvádzanie vybraného objektu s cieľom kompromisu, „vývoja“alebo jeho následného náboru. Na to sa zvyčajne používa atraktívny vek

2025-06-01 06:06

Bez najkompletnejších vedomostí nebudete môcť špióna úspešne nasadiť. Bez ľudskosti a spravodlivosti nebudete môcť posielať skautov dopredu. Bez správneho inštinktu a vypytujúcej sa mysle nebudete schopní správne vyhodnotiť informácie, ktoré ste dostali. Citlivosť! Citlivosť! Čínsky generál Sun Tzu, 4. storočie pred n e. "Umenie vojny"

2025-06-01 06:06

Kedysi bolo pre mňa veľmi dôležité zotaviť sa z nepochopiteľnej „choroby“, odpovedať na otázku, prečo cítim strach a paniku, prečo sa cítim unavený a chorý, hoci choroba nebola diagnostikovaná?

2025-06-01 06:06

Svet, v ktorom človek žije, sa neustále mení. Každý ďalší okamih sa stáva trochu iným a časom sa rýchlosť zmien iba zvyšuje. Vyskytujú sa v najmenších detailoch a unikajú nášmu vedomiu. Ľudské telo samo o sebe neexistuje. Každú sekundu si vymieňa informácie s prostredím a je úplne závislý od neho, od zmien, ku ktorým došlo. Schopnosť rýchlo a adekvátne reagovať je kľúčom k úspešnému prežitiu a prosperite ako globálnej spoločnosti

„Matka! Začala mi menštruácia! “

Poradte mi niečo, som proste celý vyčerpaný! Neustále plače, nekonečne niečo potrebuje a ja sa od neho nedokážem dostať ani na jediný krok! Čo? Poviete si, že si ju vezmete so sebou do praku? No chápete … Je potrebné ho kŕmiť! Prsník! A ako to urobím pred všetkými povedzme v obchodnom centre? Môžete mi povedať, ako ho môžete rýchlo a bezbolestne exkomunikovať, keďže má iba štyri mesiace? Potom som ho mohla skutočne vziať so sebou a nakŕmiť ho zmesou z fľaše. Čo? IN

Od detstva to bol otvorený, spoločenský chlapec, nadviazal kontakt so všetkými, usiloval sa o priateľstvo a vždy bol taký šťastný z nových priateľov. Namiesto priateľských vzťahov ho ale vysmievali, podpichovali, šikanovali. Slabý, štíhlej postavy, nemal rád šport a bol často chorý. Bál sa svojich previnilcov, nevedel sa postaviť sám za seba a začal prichádzať domov s modrinami. Z otvoreného a spoločenského chlapca sa zmenilo na šteklivé a ustráchané zviera. Strach ísť do školy

Dieťa bije ďalšie deti. Hneď ako začali spolu hrať, vždy je dôvod zasiahnuť. Niečo sa mi nepáčilo a päste, kopčeky s vedierkami, palicami, autíčkami a všetkým ostatným sú okamžite použité. Deti sa sťažujú, rodičia sa samozrejme sťažujú, príbuzní a priatelia dávajú „múdre rady“, pedagógovia odporúčajú konzultovať s psychológom. Čo je to - obvyklý spôsob vzájomnej interakcie malých detí? Musíte si na to počkať, prejde to samo alebo je to nebezpečný vnútorný príznak

Dostupnosť informácií, zábavy všetkého druhu vrátane násilných počítačových hier, filmov s bitkami, prestreliek, krviprelievania, komiksov, anime, videí, kreslených filmov, televíznych relácií atď

1. časť Ak sme viac-menej prišli na dôvody agresívnych reakcií detí, ktoré sa jednoducho ešte nenaučili vyjadrovať svoje túžby iným spôsobom, potom prirodzene vyvstáva otázka - prečo staršie deti bojujú?

Ako dieťa som sa ako veľa detí často pýtal: „Čím budeš, keď vyrastieš?“A ja som bez váhania odpovedal: „Učiteľ.“A moja obľúbená hra bolo hranie školy na dvore s menšími deťmi. Zhromaždil som ich do kruhu, rozdal som domáce zošity a perá a učil som, potom som päťky priniesol jej študentom. Tiež sa mi snívalo, že keď budem veľká, budem mať rodinu a deti. Dotkli sa ma títo ružoví líčkovia na ulici alebo na večierku. Všimol som si, že nech mám akúkoľvek náladu

"Aký si idiot?" Normálne nemôžem nič robiť! Odkiaľ máš ruky, ty hlupák? “- Počujem krik mladej matky kričiacej pri vchode do jej šesťročného dieťaťa. Srdce začne šialene búšiť, v očiach sa objavia slzy. "Nikdy neuspeješ!" Kto ťa tak potrebuje?! … “Je strašidelné pozerať sa na dieťa. Iba zamrzol v beznádeji. Je cítiť, akoby sa teraz v ňom rozpadal celý jeho svet. Tak to je

Predtucha lásky … Predtucha rozchodu … Oči polozavreté. Nie tvár - maska. Telo je natiahnuté ako struna. Nedýcha … „Pane, čo je TOTO?! Je to tvoja dcéra! “- to, čo vidíte, vás šokuje ako elektrický šok. Lapáš po vzduchu. Panika. Vyčíňanie … V lepšom prípade ticho a nenápadne odchádzate z miestnosti, potichu a pomaly sa plaziac po stene. Zdesený. V najhoršom prípade divoko kričíte: „Ruky! Vziať to preč !!! Och, ty … to a to !!! “(v obyčajnom texte bez prekladu)

Počet neobvyklých, zvláštnych detí, u ktorých je diagnostikovaná autizmus v ranom detstve alebo porucha autistického spektra, každý rok rastie. V roku 2000 sa odhadovalo, že autizmom v ranom detstve trpí 5 až 26 ľudí z každých 10 000 detí. Už v roku 2008 zverejnila Svetová autistická organizácia oveľa významnejšie čísla: 1 dieťa s autizmom v ranom detstve na každých 150 detí. V roku 2014 americké centrá pre kontrolu a prevenciu chorôb uviedli, že 1 zo 68 detí v

Príde strašné obdobie, keď sa matky nebudú starať o svoje deti. Keď sa deti od prvých dní života dozvedia, čo to znamená „najsilnejší prežije“. Keď sa bezmocné telíčko bude snažiť držať svojich malých trápnych malých rúk za život, ktorý mu uniká. Poobzerajte sa okolo seba, možno tento čas prišiel už dávno?

Noc. Zavolaj trilka zvončeka. Môj syn je na prahu. Ten chlapec je opäť za ním. Už som vedel, čo sa chystám počuť. „Mami, môže dnes s nami stráviť noc aj Danil?“Chystal som sa rozhodne ukončiť tieto nočné návštevy, ale chlapec na mňa zrazu pozrel hore, plný bolesti a tichého kriku. Domáce násilie páchané na deťoch a všetka hrôza, ktorú zažili, zneli hlasnejšie ako akýkoľvek poplach. "No, poď ďalej," mohol som iba vydýchnuť. Potom bol čaj s buchtami a dlhé rozhovory ďaleko za hranicami

Otázka od Iriny, Petrohrad: Kedy budú prednášky? Ako sa naučiť žiť znova, ak deti zomreli a vy nechcete žiť? Tatyana Sosnovskaya, učiteľka, psychologička odpovedá: Pravdepodobne nie je na tomto svete nič horšie, ako keď musia rodičia pochovávať svoje vlastné deti. Je v tom niečo zlé, neprirodzené. Svet sa obráti naruby a zmení sa z bielej na čiernu. Ako prežiť smrť detí, keď sa im celý život venovali?

Otázka od Nadeždy v Moskve: „Jurij, ako sa potom vyvíja dieťa v detskom domove? Deti z detského domova predsa nemajú pocit bezpečia a bezpečia !!! Naozaj nemôžete urobiť nič? “Victoria Vinnikova, učiteľka matematiky odpovedá: Nadežda, ďakujem, že ste pre mnohých priniesli zložitú a bolestivú tému. Vaša otázka, ako sa vyvíja dieťa v detskom domove, znepokojuje učiteľov, psychológov, lekárov a len starostlivosť o ľudí

"Pamätám si čas, keď boli mama a otec spolu." A potom otec odišiel a okamžite sa stal tak osamelým! Na ulici nie je s kým hrať futbal. O automobiloch nie je s kým diskutovať. Zdá sa, že život sa spomalil. A iba mama kráča so slzami zafarbenou tvárou a opakuje: „Ocko je koza! Prečo som sa práve zapojil do vzťahu s ním? Prečo som si vzal tohto čudáka? Veď už od začiatku bolo jasné, že z toho nič dobrého nebude! ““

Každý rodič chce, aby jeho dieťa bolo šťastné. Preto sa ho snaží zo všetkých síl vychovávať: dávať vedomosti, učiť dobré, chrániť ho pred zlým. Ale v modernom svete nie je ľahké rozlíšiť dobré od zlého. Naši rodičia sa obávali negatívnych dopadov ulice na ich dieťa. Boli tu šikanujúci a iné negatívne osobnosti, ktoré mohli dieťaťu ublížiť alebo ho zle naučiť

Hlas v telefóne bol tlmený. Bolo počuť, že žena sa nadýchla a vydýchla cigaretový dym: „Niečo so mnou nie je v poriadku. Už to nemôžem vydržať. “Potom som ešte pár minút počúval kliatby zmiešané so vzlykmi a vzlykmi. Potom zúfalé: „Bil som ju ako psa! Zahanbuje ma pred ľuďmi! A ja sám teraz trpím: Milujem ju, je to moje jediné dieťa, žijem pre ňu! Veď ořím ako kôň bez dní voľna a prázdnin! Čo sa to so mnou deje? “

Slzy mi nekontrolovateľným prúdom stekajú po lícach a neprinášajú úľavu. Toto je posledná spomienková bohoslužba za rozpustený život mojej hlúpej sestry. Už nechcem a nemôžem komunikovať s týmto monštrom, pre ktoré nie je nič sväté

Mnoho z nás bolo v detstve nútených jesť. Niekto sa nechal presvedčiť: „Mama varila, snažila sa to nevyhodiť!“„Daj pre mamu, pre otca, pre babičku, pre mačičku!“„Otvor ústa, lietadlo letí!“Niekto, kto používa hrozby a zastrašovanie:

Stručne - o vekových krízach Vekové krízy sa týkajú normatívnych zmien potrebných pre normálny progresívny duševný vývoj. Všeobecne sú vekové krízy, ktoré človek dôsledne prežíva počas celého života, sprevádzané kardinálnou reštrukturalizáciou psychiky v súvislosti s prechodom z jednej vývojovej fázy do druhej a zmenou sociálnej vývojovej situácie (LS Vygotsky), ako aj vedúca činnosť (DB Elkonin)