Kolektívna Samovražda Detí Novej Generácie

Obsah:

Kolektívna Samovražda Detí Novej Generácie
Kolektívna Samovražda Detí Novej Generácie

Video: Kolektívna Samovražda Detí Novej Generácie

Video: Kolektívna Samovražda Detí Novej Generácie
Video: Dobré ráno: Samovraždám nerozumieme, vedeli by sme im predchádzať (13.9.2021) 2024, Smieť
Anonim

Kolektívna samovražda detí novej generácie

Ako ospravedlniť detskú samovraždu? Celá hrôza je taká, že si nielen nepredstavujeme skutočné dôvody tínedžerskej samovraždy, ale niekedy ani nevieme, kto vlastne býva vedľa nás pod krycím menom „syn“alebo „dcéra“.

Pamätajte, že na svete existujú iba vraždy.

Vôbec neexistujú samovraždy.

E. Evtušenko

Samovražda je posledným dejstvom netolerovateľnej životnej drámy. Posledný bod v tiesnivej prázdnote nevýslovného zúfalstva. Pokúšame sa pochopiť samovraždu a ospravedlňujeme jeho čin ako nevyliečiteľnú chorobu, smrť, nezmazateľnú hanbu. Ako ospravedlniť detskú samovraždu? Ako sa ospravedlniť pred 9-ročným chlapcom so slučkou na krku? Čo v sebe rozbiť, aby ste vrátili dcéru, ktorá vystúpila z okna? Nie je ospravedlnenie a pochopenie. Za dospelú samovraždu môžeme vždy sami. Každý rok sa umývame v krvi 1 500 samovražedných detí. 4 000 našich detí sa pokúša spáchať samovraždu. Bezmocné pokusy, ktoré sa nazývajú prevencia samovrážd adolescentov, nestoja za zmienku kvôli ich absolútnej neúčinnosti, ktorej dôvody sú uvedené nižšie.

detskij samovrah-1
detskij samovrah-1

Keď sa stalo nenapraviteľné, natíska sa otázka, čo sa nedalo? Čo dieťaťu chýbalo? Nefunkčná rodina všetko vysvetľuje. Pohoda teda od nudy, od tuku, od hlúposti. Mali by sme ich problémy! Celá hrôza je taká, že si nielen nepredstavujeme skutočné dôvody tínedžerskej samovraždy, ale niekedy ani nevieme, kto vlastne býva vedľa nás pod krycím menom „syn“alebo „dcéra“. Konflikt medzi otcami a deťmi, uviaznutý v zuboch od školy, už nie je benevolentný Turgenev, je to priepasť medzi generáciami, kam lietajú naše deti, ktoré nechcú žiť s nami na tejto zemi. Začiatkom roku 2012 zavládla v Rusku príval samovrážd tínedžerov. Prečo požierame svoje deti? Skúsme na to prísť.

Dôvody tínedžerskej samovraždy alebo Ako lietať s rybou do stredu Dnepra

Psychicky patríme my a naše deti k rôznym druhom, ako sú ryby a vtáky. Je veľmi ťažké prijať túto axiómu. Najmä v Rusku, kde je nadmerná ochrana detí až do dospelosti normou života. Hovoríme: „Moje dieťa“- máme na mysli: „Rovnako ako ja.“Medzitým má psychika každého človeka jasne vyjadrenú jedinečnú štruktúru. Nezvratné degeneratívne zmeny v tejto štruktúre vedú k samovraždám adolescentov. Preto by sa mala prevencia samovrážd u detí a dospievajúcich budovať s prihliadnutím na individuálnu mentálnu štruktúru, ktorú osoba dostáva od narodenia, na stupeň jej vývoja pred pubertou a na implementáciu po nej.

Systémová vektorová psychológia Jurija Burlana demonštratívne demonštruje kardinálne rozdiely v psychike rodičov a detí prostredníctvom osemrozmernej matice duševného nevedomia. Jedinečná kombinácia ôsmich možných súborov želaní a osobnostných čŕt potrebných na ich splnenie určuje životný scenár človeka a nededí sa. Nesplnenie skutočnej túžby môže viesť k najnepriaznivejším následkom až k zničeniu celej matice a k rozvoju túžby po samovražde. Pre správny vývoj, výchovu a šťastný život našich detí je nesmierne dôležité odlíšiť mentálne zložky vášho dieťaťa alebo, pokiaľ ide o psychológiu systém-vektor, určiť jeho vektorovú množinu. Včasná systémová diagnostika negatívnych psychických stavov pomáha vyhnúť sa samovražde.

detskij samovrah-2
detskij samovrah-2

Spodné vektory sa objavujú v najranejšom detstve. Takže už rok môže systémovo premýšľajúca matka s istotou určiť, či jej osud poslal análneho alebo kožného dieťaťa. Potom sa v závislosti od jednotlivých charakteristík určia znamenia ostatných, vrátane horných vektorov, predovšetkým zraku alebo zvuku. Systémové vedomosti teda pomáhajú nielen adekvátne prekonať hranice ranného detstva, ale aj dôkladne sa pripraviť na drámu puberty. Toto je rovnaká slama, ktorá je vopred položená, systémovo je to možné.

Nepochválili ma. Obesil som sa

Všeobecne je úlohou dieťaťa v detstve primerane dospieť. Práve v dospievaní človek prináša celú kyticu svojich vektorov vo vývoji, ktoré sme mu my, rodičia, poskytovali v detstve. Po skončení puberty už nebude možné vyvinúť vektory, preto je také dôležité mať čas na to, aby týchto 12 - 15 rokov poskytlo maximum pre každý nedostatok vektorov. Je to alfa a omega prevencie samovrážd adolescentov. V osobitných prípadoch sa obdobie, ktoré majú rodičia k dispozícii, skracuje na 9 rokov. Meškanie smrti je tu podobné v doslovnom zmysle slova.

Keď hovoríme o túžbach a nedostatkoch, o ich napĺňaní, nehovoríme o plnení žiadneho rozmaru, ktorý práve vznikol. Myslené sú iba skutočné túžby v psychike daného dieťaťa. Napríklad v análnom vektore to bude túžba dokončiť to, čo sa začalo až do konca, túžba po čistote, poriadku, systematizácii (napríklad hračky), bude chýbať pozitívne hodnotenie vlastnej práce (pochvala). V koži budú skutočnými túžbami pohyb, zmeny stavov, konkurencia, hmatové pohladenia, bude chýbať režim, rozumné obmedzenie.

Len zo zoznamu je zrejmé, aké odlišné sú túžby mentálne odlišných detí, a to je len malý zlomok z dvoch nižších vektorov! Napĺňanie takýchto túžob nie je rozmar, ale životná nevyhnutnosť. Ignorovanie skutočnej túžby dieťaťa je pre neho mimoriadne bolestivé a vedie k nedostatočnému rozvoju vektora, čo znamená zlyhanie v archetype, a v dôsledku toho k zrúteniu životného scenára až k detskej samovražde. Nejestvujú tu nijaké maličkosti, pretože práve v ranom detstve spočívajú dôvody samovraždy u dospievajúcich, a nie v tom, či včera mali alebo nemohli ísť na diskotéku, alebo či si kúpili nový telefón tretí deň alebo nie.

detskij samovrah-3
detskij samovrah-3

Psychológia samovraždy systémovo

Začnime skupinou, ktorá je najviac ohrozená - chlapcami so zvukovým vektorom. Análne znejúce dieťa bez výrazných vrodených vývojových patológií je snom modernej zaneprázdnenej matky. Je tichý, neaktívny, zaneprázdnený sám sebou, nerozptyľuje a neobťažuje. Zdalo by sa, žiť a radovať sa z takej matky. Pod olivami však nie je pokoj. Mama sa ponáhľa a dieťa sa rojí, matka kričí a dieťa, ako sa zdá, nepočuje alebo počuje, ale nereaguje … Áno, mamu jednoducho ignoruje! Na pápeža! Na zadnej strane hlavy! Nebolí to, nedajbože, trochu! Facka je tu iba hmatovou výzvou hesla: „Ponáhľaj sa, poď, poď! Z čoho sa pletieš? “Vynútime tiež zvukový efekt a kričíme: „Žiadam ťa!“

Taký je denný režim. Má zmysel hľadať tu dôvody samovraždy adolescentov, dieťa má ešte tri až päť rokov? Samozrejme, že je. Pretože tu spočívajú dôvody, a nie pod lampou dnešnej apokalypsy, kde sa ich snažíme nájsť, ale nachádzame iba svoje racionalizácie: syn spáchal samovraždu, pretože dievča s ním odmietlo ísť do kina. Môže za to dievča. Je príliš neskoro začať s prevenciou samovrážd v škole, príliš neskoro, hromadenie dôvodov na spáchanie samovraždy začína oveľa skôr.

Samovražda v detstve bez dôvodu je znakom bláznivého rodiča

Nepríjemná rutina pre matku pokožky sa môže stať mučením pekla pre análne znejúce dieťa, ktoré sa ponára čoraz hlbšie do zvukotesnej škrupiny a čoraz viac beznádejne zapadá do omámenia. Aj keď je malý, nevie jasne prejaviť svoje skutočné túžby a bez systémových znalostí je ťažké ich pochopiť. A čo je to za túžbu - sedieť na kňazovi, keď „v jeho veku som celý deň jazdil na dvore“. Rýchlo som si zaviazal šnúrky a pochodoval vpred! Nestáva sa to tak, že za deň - celé týždne dieťa nepočuje jediné povzbudivé slovo, ani jednu pochvalu, ktorá je pre neho životne dôležitá.

Rodičia sú vždy nešťastní. Rýchlo si zaviažu šnúrky na topánkach a táto … Tú niet čo chváliť. Dieťa vstúpi do dospievania s pretrvávajúcou túžbou spáchať „samovraždu bezdôvodne“a v skutočnosti sa zbaviť seba samého, takého nesvojprávneho, nedokonalého, aby na jeho adresu nebolo počuť neustále škrekotanie a krik. Prvá neúspešná skúsenosť s komunikáciou s opačným pohlavím bude iba poslednou kvapkou, ktorá pretiekla cez pohár análnej zvukovej trpezlivosti.

detskij samovrah-4
detskij samovrah-4

Opačná situácia je na koži dieťaťa a análnej matky. Svižné a svižné blikajúce dieťa je pre pohodovú matku, ktorá sa do seba vstrebáva, neustále zdrojom podráždenia. Facka po facke, dieťa si musí zvyknúť na bolesť, prispôsobiť sa jej. Vektor kože je génius adaptácie na krajinu, dokonca aj bolesť sa ju môže naučiť prijímať ako potešenie. Čo treba robiť? Ostáva masochizmus. Niekedy sa zdá, že kožné dieťa hrá žartovne naschvál, akoby žiadalo facku. Nezdá sa, že by bol.

Druhá strana archetypu kože je krádež. Zlyhanie v archetype pri absencii adekvátneho zákazu v koži (a zdravá matka nestačí na adekvátne zákazy, mlčte a neutekajte - hlavná vec) sa prejavuje drobnými krádežami. Tsap a nie to, čo by malo byť na mieste. Facka! Znova krádež. Takže ad infinitum. Skôr do puberty. Zlodej prichádza do školy. Chytí ich ruka. Scenár zlyhania v akcii. Mama sa to dozvie večer a bude opäť biť! Jonah! Lepšie z okna. Akákoľvek úprava nie je neobmedzená, dokonca ani úprava pleti. A začalo sa to „nevinnou“fackou za kúsok cukríka, ktorý bol odnesený bez opýtania. Koľko prípadov samovrážd adolescentov má svoje korene v banálnych, bežných rodičovských fackách! Prípady úmyselného týrania detí, sadizmu rodičov nebudeme považovať za zjavné.

Keď jediným východiskom je pád do prázdna za oknom

Hlavné percento detí, ktoré spáchajú samovraždu, je zdravých. Skutočným nedostatkom zvukového vektora je ticho. Moderné mesto necháva malý priestor na vyplnenie takého nedostatku. Rodičia robia svoje bitky krikom a nadávkami, či už s tým alebo bez neho. Nadávky nemusia byť namierené ani na dieťa, rodičia na seba môžu kričať, to je rovnako neznesiteľné pre zdravé dieťa, môže stratiť sluch na fyzickej úrovni alebo sa môže stať sekundárnym autistom. Kričanie doma je prvým krokom k samovražde dospievajúcich zvukových profesionálov.

detskij samovrah-5
detskij samovrah-5

Výstup je viditeľný v počítači v sieti. Zakopaný a okolo nič nie je. Tu však leží pasca! Keď sa počítač premení na samoúčelný účel, dôjde k zámene významov. Namiesto zamerania sa na riešenie nejakého pozitívneho problému sa tínedžer zameriava na prázdnotu, ktorú je možné zaplniť čímkoľvek. Zdravé deti ľahko vytvoria skupiny, často deštruktívne, ak existuje vedúci, ktorý ponúka nápad. Drogy sa často stávajú takým „nápadom“. Problém adolescentnej drogovej závislosti presahuje rámec tohto článku, je však potrebné spomenúť ho ako jednu z najdôležitejších príčin samovrážd mladých ľudí.

Pod vplyvom drog v prvom rade padajú zdravé deti a deti z močovej trubice, ako aj tie, ktoré sú nositeľmi oboch týchto vektorov. Samotné užívanie drog možno interpretovať ako oneskorenú samovraždu, program sebazničenia. Zvukár si ničí telo, aby sa vyhol neporovnateľne väčšej bolesti - duševnej. Močová trubica je preto, lebo nevidí hranice. Posledné uvedené vyhoria obzvlášť rýchlo na drogách. Ak zvyšujete profesionalitu v oblasti močovej trubice, mali by ste si dávať obzvlášť pozor na samovraždu dospievajúcich. Výučba dieťaťa močovej trubice je podrobne popísaná na portáli. Hlavným aspektom prevencie samovraždy u adolescentov z močovej trubice je vytvorenie prvého systémového kŕdľa okolo nich - rodiny, kde je síce močová trubica vodcom, aj keď je malá.

Zomriem a všetci zostanú

Obzvlášť sa budem venovať ďalšiemu typu samovrážd tínedžerov. Takéto samovraždy páchajú deti s nie príliš vyvinutým vizuálnym vektorom alebo so zrakom v strachu. Psychológia systémového vektora berie do úvahy vizuálny vektor vo vývoji od strachu o seba do strachu o ostatných, to znamená z lásky. Keď vizuálny adolescent dospeje, musí prejsť z detského stavu „miluj ma“do stavu „láska“.

Ak je vizuálny vektor dobre vyvinutý, rodičia sa o to pokúsili, k takémuto prechodu dôjde jemne. Tínedžer prežíva príval lásky, je neustále v neuveriteľnom kruhu sympatií, učí sa prvej láske. Pre mnohých bude tento čas v pamäti celý život. V prípade nedostatočného rozvoja vizuálneho vektora, ktorého príčinou môže byť v detstve zastrašovanie, najmä pri čítaní strašidelných rozprávok, nemôže tínedžer zažívať lásku k nikomu okrem seba.

detskij samovrah-6
detskij samovrah-6

Vidí, že ľudia okolo neho sa majú radi a napodobňujú pokusy, ale nedosahuje to, čo chce. Nemajú ho radi. Alebo sa mu zdá, že trochu milujú. Fantázia diváka nemá hranice. Pohľad zboku, nie ten výraz tváre, a potom snívajúci dokončí maľovanie, nech už bude čokoľvek. Takéto fantázie sú často príčinou samovrážd mladých ľudí. Diváci často napodobňujú samovraždu, vedome nemajú v úmysle dotiahnuť túto záležitosť do konca. Toto je najvyššia forma požiadavky na sebalásku - vydieranie. Samovražedný vydierač kráča po žiletke, niekedy jeho výpočet nefunguje a nie je možné ho zachrániť. A chcel som len vystrašiť. Sám v strachu a vyvoláva iba strach.

Vizuálne dieťa sa môže zo strachu pred trestom za nejaký (často vymyslený!) Priestupok zhodiť zo strechy. Dievčatko si myslelo, že je tehotné. Chlapec sa rozhodol, že jeho otec flirtuje s jeho priateľkou. Strach z toho, že sa ocitne v neriešiteľnej situácii, že bude vyzerať škaredo, posúva podozrivé dieťa do krajnej núdze. Láska je skutočným nedostatkom iba vo vízii, ak divák nedostáva lásku, a čo je najdôležitejšie, nevie ju dať, je do krajnosti nešťastný, čo znamená, že je schopný samovraždy. Vizuálne samovraždy sú vybavené divadelným efektom - krásne darčeky príbuzným, poznámky o smrti so srdiečkami, niekedy je udalosť zachytená aj na videu.

Milujte ma, kým som nažive

Čo to znamená milovať dieťa? Marina Tsvetaeva povedala, že milovať znamená vidieť človeka tak, ako ho Boh zamýšľal. Ťažko povedať lepšie. Vidieť svoje dieťa nie ako vynikajúceho študenta Peťa a nie ako vybíjačku športovcov Vovu, dokonca ani ako samého seba vo vylepšenom vydaní, ale vidieť jeho mentál v systéme vektorov. Milovať dieťa znamená dávať mu dieťa podľa skutočného nedostatku v každom vektore a nevyplácať ho darčekmi. Milovať dieťa znamená obmedzovať ho, keď je to potrebné, a keď je to potrebné - urobiť ho zodpovedným za ostatných, chváliť, ak je hodné chvály, uložiť primeraný zákaz tomu, kto zákazy potrebuje.

detskij samovrah-7
detskij samovrah-7

Skutočná láska k dieťaťu, nie pokrytectvo, je najlepšou prevenciou samovrážd medzi dospievajúcimi. Úlohou rodičov je mať za tucet rokov za chvíľu čas na rozvoj človeka, aby sa mohol v živote naplno realizovať a stať sa tým, čo mu Boh určil, teda šťastným. Vďaka psychológii vektorových systémov je táto titánska úloha zábavnou hrou. Hrajte podľa pravidiel Tvorcu.

Odporúča: