Čo Ak Dieťa Udrie Deti?

Obsah:

Čo Ak Dieťa Udrie Deti?
Čo Ak Dieťa Udrie Deti?

Video: Čo Ak Dieťa Udrie Deti?

Video: Čo Ak Dieťa Udrie Deti?
Video: Ako sa deti učia rozprávať áno a nie 2024, Smieť
Anonim
Image
Image

Čo ak dieťa udrie deti?

Je zrejmé, že situácie, keď sa deti bijú, sú rôzne. Je to prirodzené štádium dospievania alebo budíček, že nie všetko je také plynulé a dieťaťu by sa mala venovať väčšia pozornosť, poďme na to s prihliadnutím na vek a individuálne vlastnosti detí …

Skupina detí sa vracia z prechádzky. Deti stoja pri stene a zrazu jeden malý chlapec prudko a švihom zasiahne druhého do hrude. Dieťa sa okamžite rozplače, učitelia páchateľovi vynadajú, urazia urazeného.

Alebo je tu ďalší: dievčaťu sa páčila bábika iného dieťaťa, ale nedáva, aká nespravodlivosť? Musíme sa niekoľkokrát pomstiť hlave!

Alebo sa dvaja chlapci bijú o hračku. Jeden vzal, druhý tiež potrebuje tento! Takže idú celý deň jeden za druhým - len aby našli dôvod, prečo nájsť nejaký hluk, bojujte!

A ak niekedy neberieme kolízie detí vážne, potom boje v škole spravidla vyvolávajú obavy, najmä ak sú negativizmus a agresivita tínedžera viditeľné voľným okom a rodičia urazených detí sa na vaše dieťa neustále sťažujú., s výzvami na uplatnenie tvrdých opatrení voči nemu.

Je zrejmé, že situácie, keď sa deti bijú, sú rôzne. Či už ide o prirodzenú fázu dospievania, alebo o budenie, že nie všetko je také plynulé a dieťaťu by sa mala venovať väčšia pozornosť, poďme na to s prihliadnutím na vek a individuálne vlastnosti detí. Pomôže nám v tom školenie „Systémová vektorová psychológia“od Jurija Burlana (SVP). Začnime s deťmi.

Prečo sa deti bijú?

Takmer všetky deti, až na výnimky, bojujú. Berú to s ľahkosťou a berú to ako samozrejmosť. Toto je ich „prvotný inštinkt“. Takto si budujú svoju hierarchiu, pripravujú sa na dospelosť formou hry. V jazyku školenia „System-Vector Psychology“sa to nazýva „ranking“.

Na prednáškach Jurija Burlana sa dozvedáme, že každý z nás sa narodil s určitým súborom túžob / talentov / vlastností. Sú nevyhnutné pre to, aby človek mohol plniť svoju úlohu v spoločnosti, pre normálne fungovanie celého systému. Celkovosť túžob určitej orientácie sa nazýva vektor. Existuje celkom 8 vektorov. Každý vektor má v spoločnosti svoje vlastné „poradie“. Moderný človek má v priemere 3 - 5 vektorov, takže hodnotenie sa stalo oveľa komplikovanejším.

Podľa princípu „primitívneho stáda“

Vek od troch do šiestich rokov je prvou, veľmi dôležitou etapou socializácie, keď sa deti učia interakcii. Bez toho, aby si veľa ublížili, sa deti naučia nachádzať svoje miesto vo všeobecnom systéme. Boje sú neoddeliteľnou súčasťou tohto procesu. Deti sú organizované podľa princípu „primitívneho stáda“, pričom sa zisťuje, ktoré z nich budú v budúcnosti plniť ktorú funkciu a koľko to v spoločnosti „zaváži“.

Ak dieťa bojuje vo veku 3 - 4 rokov, správa sa najčastejšie prirodzene: hodnotí sa najlepšie, ako vie, ešte nemá zručnosti „kultúrneho“správania. Ale nie sme dlho primitívne stádo. Žijeme v zložitej spoločnosti ovplyvnenej kultúrnymi normami, ktoré obmedzujú prirodzené inštinkty a prirodzene sa vyskytujúcu nechuť. Preto v každom prípade musíte pochopiť, čo spôsobilo konflikt, prečo dieťa zasiahlo ďalšie dieťa, a vysvetliť, aké správne bolo dostať sa zo situácie. Naučte sa vyjednávať, naučte ho kultúrnym obmedzeniam, správaniu v skupine, životu medzi ostatnými deťmi.

Prečo dieťa bojuje? Rôzne postavy - rôzne dôvody

Výcvik „Systémová vektorová psychológia“, ktorý vypracoval Yuri Burlan, umožňuje nielen sledovať, ako deti hrajú svoje primárne úlohy, ale tiež porozumieť charakterovým vlastnostiam každého dieťaťa, jeho prirodzeným sklonom, a teda aj príčinám jeho kolízií s ostatnými.

popis obrázku
popis obrázku

Som prvý

Takže napríklad dieťa s vektorom kože je šikovné, vynaliezavé, flexibilné dieťa, úžasne pohyblivé, štíhle. Na športových hrazdách a šmýkačkách sa cíti ako ryba vo vode. Flexibilná je aj jeho psychika. Všetky ašpirácie sú vyjadrené v prospechu / prospechu, hlavnou vecou pre neho je korisť, vezme si všetko, čo je zlé, vyjedná si čokoľvek, dostane sa z akejkoľvek situácie. So správnym rozvojom vrodeného potenciálu sú tieto deti budúcimi obchodníkmi, inžiniermi a zákonodarcami.

Deti s vektorom kože sú vždy v súťaži. A boj za ne je spôsob, ako dokázať ich nadradenosť alebo boj o vlastníctvo niečoho. V mladom veku sú pre nich také epizódy normálne, to je ich rast, vývoj. Učia sa zaujať svoje miesto na slnku. A najlepšie je nechať ich robiť v takom „bezpečnom“veku. Prirodzene, pod dohľadom a primeraným vysvetlením, ale môžete to brať pokojne.

Túžba ublížiť

Existujú, naopak, pomalé a „opatrné“deti. Neponáhľaný, upravený. Táto zhromaždí všetko - knihu po knihe, ceruzku po ceruzku. Pevná, poslušná, nikdy neklame a mamu veľmi miluje. Často chodidlo, taký veľký „butuz“. Bude dobré veľa študovať a čítať. Sú to deti s „análnym vektorom“. Budúci odborníci vo svojom odbore. Ktokoľvek, čokoľvek robíte - od programovania až po výrobu oblečenia. Perfekcionisti, ktorí každú úlohu dovedú do konca, k dokonalosti!

Takéto deti sú svojou povahou učenlivé a neuvážené. Boje v ich prípade sú najčastejšie signálom, že je potrebné prispôsobiť vzdelávanie. Dá sa povedať inak: ak je v boji prvok sadizmu, túžba ublížiť druhému, je nevyhnutné tomu venovať pozornosť, bez ohľadu na to, v akom veku k tomu dôjde.

Takto sa správa iba dieťa s análnym vektorom v stave zášti. Možno sa páchateľovi pomstí, ak si bude myslieť, že s ním bolo zaobchádzané nespravodlivo, a bude mu stačiť dôverný rozhovor. Vážnejšia možnosť, keď sa túžba ublížiť druhému stane tendenciou. Je to spravidla dôsledok silnej nevôle voči matke. Môže to mať veľa príčin, ale všetky sú spojené so stratou pocitu bezpečia a narušením normálneho vývoja dieťaťa. Možno unáhlená matka neustále nalieha na takéto dieťa kvôli jeho prirodzenej (!) Pomalosti, ktorá narúša jeho prirodzené časové rytmy, čo ho robí ešte hlúpejším a začína byť tvrdohlavým. To môže v budúcnosti viesť k veľmi negatívnym scenárom.

A tak ďalej - každý z vektorov má svoje vlastné charakteristiky. Ich porozumenie pomáha zistiť príčiny bitiek a pomáha dieťaťu nadviazať pozitívny kontakt s ostatnými deťmi.

Školský život

Boje v škole už nie sú normou, pretože sa nedá povedať, že dieťa jednoducho nie je vycvičené na skupinové správanie. Najčastejšie takéto incidenty naznačujú určité psychologické utrpenie dieťaťa. Preto je tu obzvlášť dôležité dbať na frekvenciu a intenzitu bitiek a samozrejme na stav dieťaťa.

popis obrázku
popis obrázku

Toto obdobie života má svoje vlastné charakteristiky. Ak trieda pokračuje v plnení svojich primitívnych rolí, môže si v prípade nedostatočne zaštepených kultúrnych obmedzení zvoliť obeť sama pre seba, spojiť sa proti nej a začať „otráviť“. Výber obete spravidla nie je náhodný a závisí tiež od stavu dieťaťa. Nedôvera dieťaťa, obavy a komplexy ho robia zraniteľným.

Deti vedia byť niekedy veľmi kruté. Stávajú sa schopnými adekvátnej interakcie v skupine s pomocou nás, dospelých, a úloha učiteľa a rodičov je tu obrovská.

V každom konkrétnom prípade musíte pochopiť, že je to pre dieťa bežná, prirodzená činnosť, alebo sa oplatí niečomu venovať pozornosť, niečo zmeniť vo výchove? Aby ste to dosiahli, musíte poznať latentné mentálne vlastnosti každého dieťaťa, ako sa normálne vyvíja a aké problémy v správaní vznikajú pri chybnom prístupe, to je presne to, čo študuje na školení „System-vector psychology“Yuri Burlan.

Na vzdelávanie moderného dieťaťa nestačí pochopiť, čo má z jedla najradšej alebo aké oblečenie má najradšej. Aby ste neurobili chyby, je dôležité pochopiť jeho skryté mentálne vlastnosti. Moderná generácia má koniec koncov obrovské množstvo psychiky (oveľa väčšie túžby ako my) a chyby vo výchove nás môžu stáť príliš veľa. Preto je dôležité naučiť sa, ako identifikovať talent detí a vedieť, ako ich správne rozvíjať, aby sme dieťaťu pomohli vyrastať šťastné. Pri správnom vývoji nemusí dieťa päsťami dosiahnuť to, čo chce.

Problémy detí sa dajú vyriešiť - vyskúšali to stovky rodičov. Prečítajte si ich recenzie po absolvovaní školenia Yuriho Burlana:

Na školenie som prišiel kvôli šialeným problémom s dieťaťom, ktoré sa nedali vyriešiť a neriešili sa asi 7 rokov … Prišli naraz zložité pochybné rozhodnutia. Výsledkom je, že dieťa nemožno rozpoznať, je prekvapené samé seba. Z bláznivej príšery - do citlivého muža … Kameň spadol, aby povedal čo. A pred SVP za tých podmienok - aj cez okno … KOĽKO ĽAHŠIE a pre deti pokojnejšie! Asiya Valitova, kozmetička

Kanada Prečítajte si celý text výsledku

Viac sa o individuálnom prístupe k výchove detí dozviete na bezplatných online prednáškach „System-Vector Psychology“od Yuri Burlana. Registrácia odkazom.

Odporúča: